近日，在由華東師範大學與英特爾（中國）有限公司聯合主辦的“AI賦能師生成長”第三屆中小學教師AI創新教學案例大賽中，大連金普新區表現亮眼，共有30項教學案例榮獲國家級獎項，佔全國獲獎總數的11%，佔遼寧獲獎總數的68%，充分展現了區域在人工智能與教育教學深度融合方面的領先探索與實踐成果。

活動海報 供圖 金普新區教育科學研究院

　　本屆大賽以應用為導向，圍繞Al賦能師生成長主題，共收到來自全國17個省份、3個直轄市和澳門特別行政區的700余份參賽作品。經大賽組織委員會評選，Al賦能教學、AI賦能學生學習、Al課程教學以及組織實施四類共275份案例獲獎。金普新區報送的多個案例憑藉紮實的教學設計、創新的AI應用和顯著的育人成效脫穎而出，獲特等獎1個、一等獎4個、二等獎10個、三等獎15個。

　　特等獎《當AI遇見敦煌：一堂跨越時空的英語文化之旅》案例中，大連開發區第八高級中學教師團隊通過AI復原敦煌壁畫、生成互動對話，讓學生在英語學習中深度體驗中華文明，實現語言能力與文化自信雙提升。

　　一等獎《AI賦能下跨學科主題學習模式的構建——以七年級音樂課〈彩色中國〉為例》，由大連金普新區同和中學教師團隊完成，該案例巧妙融合音樂、美術、地理與AI技術，通過智慧工具輔助學生開展文化探究，實現美育與數字素養的協同發展。

　　一等獎《海洋學校奇遇記：AI賦能小學英語情境教學新範式》案例中，大連開發區松林小學教師團隊打造沉浸式AI英語課堂，利用生成式人工智能構建虛擬海洋學校情境，激發小學生語言表達與跨文化理解能力。

　　近年來，金普新區高度重視教師數字素養提升，積極推動“人工智能+教育”改革試點，本次活動中大部分獲獎案例得到了大連金普新區教育科學研究院及大連教育學院的專業指導。此次集中獲獎不僅是對一線教師創新精神的肯定，更是區域教育高品質發展的重要體現。未來，金普新區將持續深化AI與課程教學的融合，培育更多具有示範價值的“數智教育”標杆案例，為全國基礎教育數字化轉型貢獻“金普經驗”。（文 常齡）