近日，瀋陽市和平區四經一校正式啟動“行走的思政課”系列沉浸式研學實踐活動。本次系列活動以“沉浸式體驗、場景化育人”為核心，將思政教育與本土歷史、城市文化深度融合，讓學子們在行走中觸摸歷史、在體驗中感悟初心，實現“學思用貫通、知信行統一”。
首期活動中，學校四經星火少年團的同學們走進南市場街道八經小巷，以湯玉麟公館舊址為切入點，開啟了一場穿越百年的歷史尋訪之旅。
活動現場，講解員帶領同學們駐足青磚灰瓦之間，從建築的細節紋路到主人的歷史軌跡，從近代瀋陽的滄桑變遷到紅色精神的傳承延續，用生動鮮活的故事，讓抽象的歷史變得可觸可感。
教師帶領學生進行研學活動 供圖 四經一校
研學不止于歷史尋訪，更在於古今交融的成長感悟。從底蘊深厚的百年公館出發，同學們移步至特色咖啡小巷，感受城市發展的活力與溫度。同學們在漫步中欣賞城市風貌，體會歷史底蘊與現代藝術、時尚生活的完美融合，在行走觀察中拓寬視野、增長見識，實現了“邊走、邊學、邊悟、邊成長”的研學目標，彰顯了學校“知行合一優成長”的育人理念。
此次“行走的思政課”系列活動以本土文化為紐帶，將思政教育與實踐體驗相結合，既讓學子們感受到本土歷史文化的魅力，增強文化自信與民族認同感，也引導學生在實踐中堅定理想信念、錘鍊責任擔當，讓思政教育變得有溫度、有深度、有力度。（文 陳雨晴）
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