“十五五”時期，“雙一流”高校本科將擴招10萬人以上。今年，眾多優質本科高校都宣佈擴大招生規模。很多考生和家長關心：都有哪些高校參與擴招？將擴充多大規模？重點投向哪些領域？

　　有哪些高校參與擴招？將擴充多大規模？

　　今年，“雙一流”高校中，東南大學擴招人數將達600人，西安電子科技大學將擴招400人，西安交通大學比去年增加360人；復旦大學、南京大學、蘭州大學將各擴招300人；北京郵電大學2026年本科招生規模增量為180人；華南理工大學全國招生總規模比2025年增加150人；同濟大學、南開大學、山東大學、中央財經大學、中國礦業大學（北京）等高校，2026年均新增100個招生名額。

　　東南大學教務處副處長、招生辦公室主任 張涌：這是我們歷年來擴招幅度最大的一年。其中，東南大學普通本科計劃擴招300人，東南大學與蒙納士大學的中外合作辦學首次招生，為300人。我們大力增加了積體電路、低空技術與工程、智慧製造與工程、機器人工程等國家急需、就業需求量大的專業計劃。

　　據了解，西湖大學、大灣區大學、深圳理工大學等新型研究型大學也持續擴大本科招生省份與名額。省屬公辦本科、職業本科也同步適度擴容。記者梳理發現，高校本次擴招的名額均投向了國家急需領域。

　　AI智慧類成為新增專業風口。北京航空航天大學、西安交通大學、北京郵電大學、哈爾濱工業大學等九所高校同步獲批開設具身智慧專業；同濟大學新增未來機器人、工程互聯網兩個本科專業；多校同步擴容機器人工程、計算機、大數據、人工智能等專業。

　　關鍵核心技術領域的工科專業持續擴容。積體電路、半導體、新材料、通信雷達、網絡安全、低空技術、儲能電氣等專業成為擴招重點方向。

　　新醫科、新農科、新文科均衡佈局。比如：南方醫科大學擴招名額主要投向了臨床醫學、口腔醫學、中醫學、生物醫學工程等社會需求大的專業；中國農業大學新增名額主要圍繞糧食安全、生物智造等國家急需領域；中央財經大學、南開大學均擴容了數字經濟、金融科技等新興專業。

　　2026年各高校推出哪些模式創新？

　　高考填報志願時，除院校和專業外，人才培養模式和品質、學生未來的深造通道，也是考生和家長關注的重點。2026年，各高校推出了哪些模式創新？

　　近年來，各高校不斷創新育人模式，依託書院、特色實驗班、未來技術學院等，打造拔尖創新人才培養高地。目前，清華大學已形成具有中國特色的書院制育人體系，15個本科生書院匯集多方資源，打造了“超院係跨學科”的本科實體育人平臺，以真實課題項目為牽引，通過開放式培養方案，探索個性化培養路徑。學生一入校，就可以打破專業院係界限選擇個人導師。

　　今年，南開大學全新升級了工科試驗班，圍繞數智慧源、具身與行為智慧、腦機介面、新材料和生物製造五大新質生産力核心發展領域，打造“科技+産業+經管”立體化育人模式，培育未來産業人才。

　　南開大學本科招生辦公室主任 李中：這個班全國投放210個計劃，各省都有投放。這個班帶有鮮明的産學研結合的色彩，我們希望他們不僅能夠了解科技前沿在哪，也能知道産業的發展方向在哪，商業世界裏面是什麼樣子。學校為他們提供了豐富的産學研實踐的平臺，為學生開設了産業創新模組課、微專業，有很多的業界校友、企業家已經受聘成為這個班的導師，還有我們用相關的書院資源給學生提供這種與産業大咖交流的機會，所以他們會有豐富的實習實踐的機會。

　　今年，西安交通大學首次開設“領軍班”，涵蓋智慧能源、新能源、智慧製造、航天航空、物理、化學六大方向，由領軍人才擔任班主任或學業導師，從入學起，就帶領學生在國家級重點科研項目中進行攻關實踐，培養交叉複合型人才。

　　北京工業大學碳中和未來技術學院探索“3+1+X”全鏈條人才培養模式改革，實行彈性學習年限，不設最短年限限制，本科畢業後可直接進入博士階段學習。報考2026級材料類（實驗班）、土木類、機械類、交通運輸類（實驗班）、環境科學與工程類五個大類，以及新能源材料與器件、新能源科學與工程、應用化學三個專業，共8個專業（類）的新生，可通過二次選拔形式進入該學院學習。

　　北京工業大學教務處處長、招生辦公室主任 張永哲：碳中和未來技術學院是為了應對國家現在重大的“雙碳”計劃，最大的特點就是本碩博這個連貫式的這種培養。前三年是我們本科階段這樣築基的一個工程；第四年提前修讀研究生的一些課程；第五年就可以以博士研究生的一個身份進行科研。這個X，不設時間的限制，可能二十五六歲就可以拿到我們的博士學位。

　　2026年各高校將深化哪些育人實踐？

　　2026年各高校又將深化哪些育人實踐？根據記者的了解，不少高校深度推進校企協同、實施科創學分改革，打破課堂與産業壁壘，推出了多元畢業評價路徑，系統激發全體本科生的創新意識，提升實踐能力。

　　緊扣行業産業需求，眾多行業特色高校深度推進定制化校企協同育人機制。今年，華北電力大學新增兩個拔尖班：北京校部新增電氣工程及其自動化（領軍人才班），保定校區新增電氣工程及其自動化（創新班）。學校聯合全國重點實驗室和能源電力企業，實施國家重大科研任務牽引的項目制培養，讓學生參與前沿能源攻關課題。同時，華北電力大學已與各大電網、發電集團開展全方位産教合作，並設立訂單班。

　　華北電力大學學生處（保定）副處長 王倩：學校與南方電網共建了南網創新班，大一結束後，和企業聯合選拔，大三學年結束後，學生通過南網考核簽訂就業協議；和中核集團、中廣核集團、華能集團三個企業共建訂單聯合培養班，學生大三就能被企業提前預訂。

　　今年，北京郵電大學新增具身智慧專業，成為全國首批開設該專業的九所高校之一。為精準培育前沿領域緊缺複合型人才，學校深度聯動北京中關村學院、字節跳動、智源研究院等人工智能頭部企業和機構，重點培養學生可直接落地的工程研發能力。

　　北京郵電大學未來學院常務副院長 姚遠：我們是把具身智慧專業納入北京郵電大學拔尖創新人才培養的高地未來學院。我們通過産教融合的方式把産業界當中的真問題，拿到我們的課堂上。我們在培養方案當中是有項目制課程，以這個問題為牽引，要貫穿四年去做項目式的課程的突破，去培養同學們的實踐能力。

　　為系統性激發本科生創新思維、實操能力，多所高校設立硬性科創學分和實訓必修要求。天津大學、北京理工大學等高校均開設了科創實訓、學科競賽必修模組。

　　中國礦業大學（北京）實現本科生創新訓練全覆蓋，實行5學分創新學分制度，將創新創業實踐納入畢業硬性考核。學校聯動行業領軍企業，共建了182家“科技礦場”大學生創新實踐平臺，培育能源領域拔尖創新人才。

　　中國礦業大學（北京）教務處處長、招生辦公室主任 郭東明：學科競賽、作品、發明專利等等，都可以作為你的創新學分。我們全程導師制，可以跨學院、跨學科來選擇，還有聘請了社會行業領軍人才，大概有500人左右，全程參與人才培養方案的制定，培養他的創新意識。

　　近年來，國內眾多高校將學生工程實操、創新創造能力放在人才培養核心位置。今年，南開大學、南京大學、中國農業大學等多所高校畢業評價體系迎來重大革新，打破“唯畢業論文”固有模式，推行多元化畢業成果認定機制，授權發明專利、高水準科創競賽成果等，經專家評審達標後，均可等同畢業論文完成畢業答辯，真正實現以實踐能力、産業貢獻作為人才評價核心尺規的評價導向。

　　（總台央視記者 高晨源 魏幫軍）