9月1日開學首日，滁州市湖心路小學組織全校各班開展“文明上網 從我做起”網絡安全開學第一課主題班會活動。

　　活動現場。

　　貼近生活認知，普及網絡常識。課堂上，各班班主任立足學生日常學習生活，深入淺出講解網絡應用場景。老師介紹，互聯網現已深度融入日常學習、信息查閱、課餘生活和家校交流，是青少年獲取知識、拓寬視野的重要平臺。同時著重強調，網絡空間並非法外之地，每一位學生的上網行為都需遵守規則、恪守底線，引導學生樹立“網絡就在身邊，安全不容忽視”的常態化安全意識。

　　辯證分析利弊，引導健康上網。結合小學生身心發展特點，班主任客觀分析網絡對青少年的雙重影響。老師充分肯定網絡在助力自主學習、豐富課餘生活方面的積極作用，重點警示網絡沉迷、不良信息、網絡謠言、網絡欺淩、虛假誘導消費等潛在風險。通過貼近校園生活的真實案例，老師們細緻剖析長時間沉迷網絡、瀏覽不良信息、輕信網絡言論帶來的身心危害與成長隱患，教育引導學生明辨網絡是非、端正上網態度，自覺抵制各類網絡不良風氣。

　　強化自律自護，涵養文明新風。圍繞文明上網、自我保護核心要求，各班開展針對性安全教育。班主任明確普及文明上網行為準則，要求全體學生嚴守網絡道德與網絡紀律：不瀏覽不良信息、不隨意洩露個人及家庭隱私、不添加陌生網友、不傳播不實言論、不參與網絡謾罵與跟風行為。課堂穿插隨機提問互動，引導學生主動思考、積極作答，讓大家在交流感悟中深刻掌握上網自律、網絡自護的方法，真正將文明上網、安全上網理念根植於心。

　　趣味答題促學，夯實安全素養。為提升課堂實效、激活學生參與熱情，各班設置網絡安全趣味答題環節。同學們踴躍舉手、上臺答題，現場氛圍積極熱烈。學校對答題準確、表現突出的學生頒發小禮品予以鼓勵。趣味互動的形式，有效實現了“以答促學、以學促知”，讓網絡安全知識直觀易懂、入腦入心。

　　下一步，滁州市湖心路小學將持續常態化開展網絡文明與安全教育系列活動，持續營造安全、健康、清朗的校園網絡環境，護航學生身心健康全面發展。（金玲）