為切實加強農村黨員教育管理，建強基層組織堡壘，2024年以來，蚌埠市五河縣申集鎮立足實際，堅持從六大紀律出發，量體裁衣抓好農村黨員教育管理，推動黨員教育管理具體化、精準化、常態化，大力提升農村黨員隊伍服務群眾的常態化和能動性。

　　黨員分“類”，對象更“具體”。申集鎮結合農村黨員實際情況，變“統抓統管”為“精細管理”，確保黨員教育管理更有效。在黨員統計的基礎上，將黨員分為在職黨員、無職黨員、流動黨員、老黨員及困難黨員5個類別，共計428人。在職黨員突出崗位職責，無職黨員突出設崗定責，流動黨員突出雙向溝通，老黨員突出發揮餘熱，對行動不便、生活艱難等困難黨員，只提“遵紀守法”“及時交納黨費”等最基本要求，確保黨員教育管理更有針對性。加強紀實管理，嚴格落實村幹部年初承諾、年終彙報制度，無職黨員設崗定責公示，黨員活力工程季度公示等，收集優秀黨員案例事跡，關心關懷困難黨員，確保有“位”者有為，無“位”者無私。

　　教育分“型”，培養更“精準”。申集鎮根據農村黨員不同類別，變“統抓統學”為“因材施教”，助力黨員教育入腦更入心。開設“集中理論、田間課堂、紀律課堂、雲端課堂、紅色記憶、送學上門”等六大課堂，深入學習《中國共産黨章程》《中國共産黨紀律處分條例》《中國共産黨廉潔自律準則》六大紀律等重點內容，同時針對不同黨員抓好側重方面，深入推動“三會一課”“本土”課堂轉化，確保普通黨員聽得懂、記得住、講得出。開展在職黨員紀律教育18場，帶領黨員參觀紅色教育基地3次，為流動黨員寄送書籍500余本，利用黨員學習交流群轉發各類政策文件、學習資料、知識測試等連結80余條，為困難黨員送學送教上門230余人次，通過“劃群體、定標準、分類教、促吸收”切實做好農村黨員培養教育工作。

　　管理分“層”，服務更“常態”。申集鎮結合政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等六大紀律要求，針對5個不同類型的黨員，分別制定各有側重的考核標準，按照基本要求、日常管理、作用發揮、民主評議、激勵約束5個大項，細化成遵紀守法、按時參加組織生活、定期繳納黨費、志願服務、參與公益事業等15個具體小項，通過紀實管理結合黨員測評、群眾評定、村黨組織測評開展黨員星級創評，同時收集整理優秀黨員事跡案例，常態化開展“身邊榜樣”專屬課堂，利用以崗定責的剛性要求和宣傳獎勵的鼓勵措施，不斷提升廣大黨員的黨性意識。（文 吳志良）