立夏時節，陽光傾灑，微風吹拂，正是運動好時節。在湖南省耒陽市的各中小學校園，孩子們奔跑、跳躍的身影，交織成一幅充滿活力的畫卷。

　　今年春季學期開始，耒陽市各學校課程表有了新的變化：課間由原先的10分鐘延長至15分鐘、大課間由20分鐘變成了30分鐘，鼓勵孩子走出教室，走進陽光成了共同的期待。

　　跨出教室門，邂逅精彩課間

　　“丁零零……”下課鈴響起，金盃小學五年級學生肖楚越和李婧函拿起羽毛球拍像小鳥般“飛”向羽毛球場。“我們約定要來一場15分鐘的較量！多出的5分鐘，夠我們打一局小型比賽了。”

　　金盃小學充分利用有限空間，將操場劃分為6大區域，設計十幾個遊戲運動項目，增添體育設施，安排指導老師和保安進行安全巡邏。

　　丟沙包、跳格子、跳繩、打籃球……操場上歡呼聲、加油聲此起彼伏，孩子們在酣暢淋漓的運動中釋放激情、放鬆身心、收穫快樂。

　　“學校通過科學劃分運動區域，構建起立體化課間活動體系。”金盃小學校長周小筆説，在確保安全的前提下，不僅實現了學生每天綜合體育活動時間不低於2小時與15分鐘課間運動的有效銜接，更將每日運動打卡延伸到家裏，著力培養每一位學生都掌握一項終身受益的運動技能。

　　解鎖新玩法，“玩轉”活力課間

　　在實驗小學金盃塘分校，第二節課後，陽光傾灑，該校兩千余名學生手持花球整齊列隊到操場，開啟每日的大課間集體活動。

　　伴隨著動感歡快的旋律，啦啦操、陽光廣播體操輪番上演。集體活動後，三四五年級迅速移動到指定區域，開啟班級“拳頭項目”運動模式：跳竹竿、鑽山洞、跳皮筋、踢毽子、滾鐵環……幾十項為學生量身定制的趣味遊戲瞬間點燃校園。一二六年級則轉戰“腦力風暴”課堂，開始棋類、魔方、七巧板、華容道、翻花繩等室內益智遊戲。

　　“為了實現大課間的提質增效，滿足學生個性化需求，我們精心設計了‘集體運動+拳頭項目’的特色活動內容。”實驗小學金盃塘分校校長唐艷霞説，班級“拳頭項目”實行“一班一品，多元薈萃”，真正做到了把時間還給學生、空間留給學生、健康帶給學生。

　　打造“智慧操場”，科技賦能課間

　　“來，我們來個一分鐘跳繩比賽，看誰跳的多。”在順湖中學的課間時間，該校王樂等三個同學一起來到“智慧操場”顯示屏前。只見王樂熟練的操作螢幕，面對機器舉手示意，一分鐘跳繩立刻開始精準計算。

　　作為耒陽市“智慧操場”的唯一試點學校，同學們課後紛紛涌上操場，在“電子裁判”的注視下，進行跑步、跳繩、排球墊球等體育項目比拼。學校7個智慧顯示大屏詳細記錄著全校學生的最佳成績。在科技賦能之下，課間運動變得更有趣，也更高效。

　　“學生們的每一次跳躍、每一回奔跑，都能被操場側邊的‘大眼睛’攝像頭‘認出’並‘記住’。”順湖中學副校長徐玉虎介紹，一旁的智慧大屏還實時記錄了學生的每一個運動細節：起跳角度、擺臂幅度、騰空高度……每張臉龐背後都有一套詳盡的個人運動檔案，隨時可供查閱。

　　而這只耒陽市開展課間活動的一個縮影。

　　新市中心完小在大課間時間開展“兔子舞”特色課間活動，師生在運動場上團結協作，盡情地享受著課間運動帶來的快樂；前進小學則將課間活動分成繩舞飛揚、球動青春、傳統遊戲、書香時光、指尖魔法五大板塊，動靜相宜，讓每位同學都有了自己擅長的事情，打造“玩中啟智、樂中育人”的成長場景，為校園課間文化注入活力……

　　課間15分鐘，這看似短暫的成長“留白”，實則為孩子勾勒出一幅絢麗的成長圖景。（文 資一帆）