為深化“情境化教學”課堂改革，全面落實宜賓市翠屏區第二學區“五課”大賽要求，近日，宜賓市一曼中學校舉辦2025年春期新教師入格課暨優質課比賽，旨在選拔優秀教師參與學區賽課，助力新教師快速成長，同時聚焦教研組改革創新，推動五育並舉深度融合，全方位提升教師教學水準與育人實效。
歷史組教師授課 攝影 劉相江
比賽以“教學設計”與“課堂教學”為核心板塊，構建科學評價體系。教學設計環節佔總分30%，要求教師以“五育融合”為理念內核，強化“教學評”一致性，立足真實情境，設計探究互動活動，實現知識傳授與素養培育的有機統一。課堂教學環節佔總分70%，著重檢驗“情境化教學”模式落地成效，通過任務驅動、問題引導等方式，充分凸顯學生主體地位，讓課堂成為思維碰撞、能力生長的沃土。
比賽過程中，新教師們展現出紮實的專業功底和積極向上的精神風貌，精心備課，巧妙設計教學環節，運用多樣化的教學方法和手段，將抽象的知識生動形象地呈現給學生。
此次比賽不僅是對新教師教學能力的一次檢驗，也為全體教師提供了一個相互學習、交流的平臺。通過觀摩和交流，教師們在教學理念、教學方法等方面都受到啟發，對推進學校的課堂改革和提升教學品質起到積極的促進作用。同時，比賽也助力教研組改革，促進各學科之間的融合，推動五育並舉在課堂教學中深入實施。
未來，宜賓市一曼中學校將持續深化課堂改革與教研創新，以五育融合為導向，打造高素質教師隊伍，書寫新時代教育高品質發展新篇章。（文 劉相江 成建林）
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