陜西省政協委員、陜西省游泳運動管理中心主任譚敏接受國際在線陜西頻道採訪 攝影 柳洪華

  國際在線陜西報道（馮妍）：“對於現在的小孩兒來説，家長為其提供的各方面物質保障都比較好，但是不少孩子存在著缺乏自信、抗壓能力差等問題，我建議學校要努力做好體育教育，讓孩子多運動，通過體育鍛鍊增強學生體魄的同時，培養其良好的心理素質。”1月16日，參加政協陜西省第十二屆委員會第三次會議分組討論的陜西省政協委員、陜西省游泳運動管理中心主任譚敏説。

  黨的十八大以來，我國高度重視體育工作，強調體育強國夢與中國夢息息相關，把健康中國建設作為中國夢的重要支撐，把體育事業融入實現“兩個一百年”奮鬥目標大格局中去謀劃。而學校體育工作，則是建設體育強國的基礎性工作，是實現體育強國夢的有力保障。

  “2020年，是陜西籌辦第十四屆全國運動會的關鍵之年，也是體育事業深化改革發展的重要一年。為積極籌辦好第十四屆全國運動會，我省提出了‘全民全運’的理念。如何利用好這一契機，加強我省學校體育教育，提升青少年學生體質和健康水準，對於推動‘全民全運’具有重要的現實意義。”譚敏説道。

  針對充分發揮學校體育的重要作用，推進全民運動的發展，譚敏提出了自己的建議。譚敏認為，體育運動具備艱苦、疲勞、激烈、緊張、對抗及競爭性強等特點，體育運動是解決青少年心理問題的一劑良藥。譚敏建議：“教育行政主管部門要深入貫徹國家、省、市關於加強學校體育、增強學生體質的要求，督促落實中小學生體育課時和‘每天一小時校園體育活動’常態化開展，引導學生樹立‘終身體育’的認知觀念，讓學生帶著所喜歡的運動項目和受益終身的鍛鍊習慣健康成長、走向社會；要堅持評估公告制度,嚴格執行對各級教育行政部門、學校關於體育工作的評估標準和辦法，不僅要搞活動、抓亮點，發揮重大活動的示範帶動效應，又要靠法治、建機制，以制度保障工作開展。”

  對於學校體育工作的開展，譚敏建議，學校體育要以學生身心發展為根本，遵循教育和體育發展規律，以“開足上好”體育課為尺規，既要保證課時，又要防範“注水”；要充分利用信息手段，開發和推廣教學資源，發展“一校一品”“一校多品”的學校體育模式；要支持高校牽頭組建學校體育運動項目全國教育教學聯盟，為中小學體育改革提供專業支撐和智力支持；要因地因校制宜，深入挖掘傳統文化和民族文化中蘊含的體育資源，開展特色體育項目。譚敏説：“陜西還應以2021年舉辦第十四屆全國運動會為契機，建設一批體育特色學校，招聘優秀的體育教師或教練，招收體育特長生，針對每個學生不同的興趣和身體條件從小進行專項培養訓練。”

  譚敏還建議，陜西應進一步強化體育督導評估。她提議把學校體育工作列入教育行政部門與學校負責人業績考核評價指標；建立科學的督查、抽查、公告制度；建立健全學生體質健康檔案，嚴格執行《國家學生體質健康標準》，將學生體質健康水準納入學校績效考核指標體系；把學生參加體育活動情況、體質健康狀況和運動技能等級納入初高中學業水準考試及學生綜合素質評價體系。

  譚敏説：“陜西應逐步建立多元共治的治理機制，既堅持教育部門主導，又落實多方責任，調動社會力量，形成合力，並加大宣傳，交流典型經驗，傳播科學的教育觀、人才觀、體育觀和健康觀，引導家長支持學生參加體育鍛鍊，營造全社會關心支持的良好氛圍。”