2月10日，西安市碑林區各中小學將正式開啟學生線上學習，同時碑林區教育局開展“碑林校長第一講”。據悉，這是按照《碑林區2020年春季學期延遲開學“停課不停學”工作指導方案》要求，進一步加強學生線上學習效果，增強師生凝聚力，勠力同心抗擊疫情。

　　“碑林校長第一講”

　　提振師生士氣

　　在全國一致抗擊疫情時期，西安市碑林區教育局精心安排組織“碑林校長第一講”，旨在提振師生士氣，讓校長們在科學防疫、自覺學習、主動鍛鍊等方面對學生進行一次上下同心、眾志成城、共克時艱、和衷共濟的愛國主義和集體主義教育，培養中小學生主動擔當、刻苦學習、積極探索、大膽創新的品質和意識。記者了解到，“碑林校長第一講”的文字、錄音或視頻利用公眾號、美篇向本校師生推送。

　　嚴禁使用

　　違法違規APP

　　為了落實“停課不停學”期間各項要求，碑林區教育局做了特別細緻而認真的工作，確保“停課不停學”落到實處，達到良好的教育成果。為此，碑林區教育局特別作出幾點要求。做好教師線上授課、答疑、輔導的培訓指導工作，所有學科教師必須提前熟悉平臺，熟練掌握線上授課、答疑、輔導平臺的使用；建議各中小學以年級為單位統一進度、統一課時、統籌使用各類資源，加強同年級教師間的相互協作，尤其做好因疫情防控未能返回西安教師工作的協調，進一步完善學校“停課不停學”實施方案，確保每天授課期間課時到位、人員到位、管理到位；學校中層以上領導幹部要分組包抓各年級的在線學習，進入各班級學習群，及時掌控教師授課和學生的學習情況；“停課不停學”期間，中小學校要統籌安排好時間，繼續做好教師網絡教研、備課工作，各學科按教學進度至少要有2周以上的儲備課；合理佈置作業，做好線上答疑和作業輔導、批改，避免加重學生課業負擔，每天對學生作業完成情況要記錄、有反饋；要特別關注支援湖北的醫護人員子女、在外地未返回西安的學生、困難家庭學生、殘疾兒童等特殊群體學生，及時跟進他們的學習、生活、心理狀況。了解在“停課不停學”期間線上學習的準備工作是否到位，能否正常進行線上學習，要確保學生在線學習不少一人；在延遲開學學生線上學習期間，中小學校要慎重使用或推薦家長使用各類學習類APP，嚴禁使用未經備案審查、存在不良信息、誘導家長付費、違法違規的APP。（記者  呂雲濤）