親愛的孩子們：

    見字如面！

  以往這個時候我們都會如約集結在操場上，高新一中初中校區的國旗下講話就是我們每學期的開學第一課，是每位高新學子的必修課。每年短暫的假期我都會思考給親愛的你們講些什麼。今年，突如其來的疫情將原本短暫的寒假拉長，我們只能採取這樣的方式見面。但我還是要問候一聲：同學們，你們還好嗎？

  不可否認，我們正在經歷一場災難，一場由吃引發的災難。時光倒流回17年前，攜帶病毒的果子狸被獵奇的食客端上餐桌，從而引發了一場恐怖的傳染病。零五後的你們或許對那場災難沒有太多的體會，但如今噩夢重演，我們不得不痛定思痛——災難為何發生？我們今後又該如何應對？相信生物老師一定給你們描繪過人類所居住的這個大自然。在這個平衡的生態圈中，每一種生命都遵循著自己的運行軌跡。人類是幸運的，經歷漫長的進化學會了直立行走，學會了使用工具，甚至學會了發明創造。於是人類站在食物鏈的最高層，向著野生動物開了槍。殊不知，槍響之後，沒有贏家。那些從野生動物身上抖落的病毒，已經施展出它們的洪荒之力，裹挾著我們人類來到了一個新的歷史紀元。此刻，它已不是醫生才需面對的病例，而是我們每個人都要思考的問題。

  説到底，人類的智慧是為了保護渺小的有限的自我，科技越是發達，醫學越是進步，就意味著我們面臨的問題越是嚴峻，我們也越應當保持一顆敬畏之心。敬畏生命，愛一物之生，憐一物之死；敬畏秩序，尊重四季之成規，遵守萬物之法則；敬畏自然，承認自己的渺小，承認萬物平衡才是自然真理。古語雲：“心存敬畏，行有所止。”當我們對人以外的生命巧取豪奪，“相煎太急”的時候，人類自身也將走向深淵。心懷敬畏，這是我們對這個地球最大的善意，而這一切，也終將回饋到我們自己身上。

  當然，我們所談論的敬畏之心並不僅僅存在於外界這一維度上。當病毒擴散，那些由疫情帶來的恐懼和損傷，同時也在逼迫著個體進行深切的自我審視——在這場“孤獨之旅”中，我們該如何與自己相處？有人看劇打遊戲，有人頻繁地刷著朋友圈，有人將一顆草莓上的籽數了一遍又一遍……然而，還有一些人做出了完全不同的選擇：他們讀書、練字、健身……我們不論孰是孰非，但兩種選擇的結果顯而易見。

  我曾經聽到過這樣一個故事：1665-1666年中，一場可怕的鼠疫席捲了英國。在那場瘟疫中，八萬人喪命，足足佔了倫敦人口的五分之一。應該説，那時的疫情比現在嚴重得多。和你們一樣，23歲的牛頓也不得不從劍橋大學離開，回到自己的家鄉林肯郡去躲避瘟疫。疫情持續了18個月，在前6個月裏，牛頓發揮自己的數學天賦進行緊張的學術思考和研究，先後發現了二項式定理、微積分和無限概念，而後12個月裏，他又轉而沉醉於天文觀測和實驗，同樣成果豐碩。1665年7月到1666年年底的這場大瘟疫，有人沉浸在恐慌中無法自拔，有人抱著不知能活到哪天的想法終日荒廢，而這18個月卻構成了牛頓一生的高光時刻，也書寫了科學史上的一個偉大傳奇。

  同樣的一段時光，我不知道足不出戶的你們，是否有計劃地安排了自己的居家生活？是否列出了自己要讀的書單？是否計劃去完成幾幅書法習作、幾首小詩創作、一個劇本編排、一次實驗設計，或者明白了讀書的意義，在浩瀚的書海裏暢遊一番……。當你懷抱希望，主動等待，那麼所有的煎熬和折磨都會變成一場最深刻的修行。

  “悟道方知天命，修行務取真經”。何為“真經”？我想，“高新俠”這一身份，便是最好的詮釋——俠之大者，為國為民！一百多年前，有個少年説要“為中華之崛起而讀書”，一百多年後，我想告訴你們，要為民族之振興而讀書。我們的國家經歷了太多的苦難，但每次苦難來臨，都會涌現出無數的仁人志士，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。成為這樣的人，就是讀書的終極目的。在抗擊疫情的日子裏，你們認識了畢業于北京醫學院、曾在英國進修的院士鐘南山，認識了從赤腳醫生一路苦讀成為傳染病專家的李蘭娟，還認識了那些衝在第一線的醫護人員、深入疫區報道實情的專業記者、晝夜不停建設醫院的工程師……這些人，用他們的學問和素養，為我們構築起了抵抗病魔的最堅固的防線，他們是基辛格口中“將中國保護得很好的勇敢的中國人”，也是魯迅先生筆下“只是向上走，有一分熱，發一份光”的點點熒光，更是我們每個人歌頌和學習的榜樣。親愛的同學們，居家隔離的生活，或許讓你明白了國家的興旺發達教育是基石，科技是動力，是千千萬萬醫者、軍人、教育家、科學家的傾心付出、榮辱與共。如果説這場戰爭留給我們什麼，我想這份向陽而生的信念就是最好的饋贈。希望少年的你們，能擁有這份信念，並創造一個更好的中國。

  在抗擊新型冠狀病毒肺炎這場戰役中，我們為每一位可歌可讚的人致敬，也為心有大愛的自己致敬！我看到：我校公益組織的孩子積極籌措資金4萬多元捐獻疫區；我校雙胞胎小姐妹給奔赴武漢的軍醫媽媽寫的信——《我最知道摘下口罩的你有多美》；我們的老師儘管放假不在校，但他們一直在崗，一直在線，有的一手抱著尚在哺乳期的幼兒，一手持機為你們答疑；班主任每天早上6點多開始，統計本班學生的身體狀況、活動軌跡，直到聯繫上最後一個同學報了平安，才能安心放下手機。為了最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，他們群策群力，更改行程，購置設備，創造各種條件為無法確定的開學做準備，毫無怨言。網上授課、在線答疑、視頻家訪、講述疫情防護知識、開展心理健康輔導等，與同學們共同度過這段特殊的時光。希望同學們能以更加專注的態度、更加主動的精神、更加嚴格的自律，用心預習、認真聽講、及時鞏固、有效吸收，不辜負那些不顧自我安危，奮戰在 “抗疫”一線守護我們平安的"戰士"。

  親愛的同學們，2020年的開頭著實過得不容易，但請相信，每一個春天，都會如期而至。守得雲開見日出，待到春暖花開，我在美麗的校園等你們平安歸來！            

  深愛你們的校長：王鳳進

  2020年2月10日