2月23日記者獲悉，省教育廳制定並公佈了“陜西省義務教育學校課程與教學管理指南”，明確嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。嚴禁以任何形式、方式公佈學生考試成績和排名。

　　義務教育學校不得引進境外課程

　　要嚴格落實國家課程，規範執行地方課程，合理開發校本課程，嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。義務教育學校不得引進境外課程。不得隨意增減課程門類和總課時數，不得隨意增減各門課程的規定課時，不得隨意改變難度、調整進度。尤其要確保道德與法治、科學、音樂、美術、體育、勞動教育、綜合實踐活動等國家課程的規定課時。

　　按照九年一貫的義務教育課程整體設置要求，強化各學段、相關學科課程縱向有效銜接和橫向協調配合。小學一年級設置過渡性活動課程，注重做好“幼小銜接”；初中一年級注重做好綜合課程與分科課程的過渡及“小初銜接”。

　　嚴禁使用未經審定的教材

　　道德與法治、語文、歷史等明確規定的課程必須使用由教育部統一編寫的教材，其他課程必須使用國家和省級教育行政部門頒布的中小學教學用書目錄內的教材。學校未開設的地方課程一律不得徵訂相關科目的地方課程教材，校本課程原則上不編寫教材。嚴禁使用未經審定的教材。義務教育學校不得使用境外教材。

　　嚴格按照國家和省教輔材料選用的要求選擇教輔材料，所用教輔材料應控制內容容量以避免增加學生負擔。嚴禁違反國家有關政策規定、違背自願原則強制或變相強制學校或學生購買教輔材料，嚴禁不按規定代購以及從代購教輔材料中收取回扣等違規行為。

　　探索跨學科綜合性主題教學

　　要嚴格按課程標準零起點教學，合理把握教學容量和難度要求，循序漸進，嚴禁超標教學。注重基於情境、問題導向的啟髮式、互動式、探究式等課堂教學，引導學生主動思考、積極提問、自主探究。探索跨學科綜合性主題教學，開展研究型、項目化、合作式學習。

　　使用電子産品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%；把教育行政部門和學校組織使用的學習類App納入統一管理，凡未經備案審查的學習類App一律禁止在課堂上使用。

　　考試成績實行等級評價

　　要建立健全學校家庭作業管理制度，強化年級組和學科組對家庭作業數量和時間的統籌管理，整體調控安排不同年級、不同學科的作業數量和作業時間。小學一、二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級家庭作業完成時間不超過60分鐘，初中家庭作業完成時間不超過90分鐘。作業難度水準不得超過課標要求，不得佈置重復性和懲罰性作業，不得給家長佈置作業，佈置作業不依賴電子産品。

　　鼓勵探索彈性作業、分層作業和跨學科作業，鼓勵通過“作業超市”等形式為學生提供可自主選擇的個性化作業。明確教師不得直接或變相要求學生家長代為評改作業。

　　從嚴控制義務教育階段校內統一考試次數，小學一、二年級每學期不得超過1次，其他年級每學期不得超過2次，不得提前結課備考、違規統考。考試成績實行等級評價，嚴禁以任何形式、方式公佈學生考試成績和排名。嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為分班依據；嚴禁以各種名義組織分班考試。（記者 任娜）