國際在線陜西消息：近年來，長安大學圍繞落實立德樹人根本任務，堅持把高水準師資隊伍作為支撐學校發展的第一資源，大力實施“人才強校”戰略，抓好引才、育才、用才、留才等環節，高起點、高標準、高投入推進師資隊伍建設，全力打造一支與學校改革發展目標相適應的高水準師資隊伍，為學校事業發展夯實力量。

　　聚焦第一要務 健全完善師德師風建設長效機制

　　長安大學成立師德建設委員會和黨委教師工作部，各院（係）成立師德建設工作小組，統籌教師思想政治工作和師德師風建設，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、黨委教師工作部牽頭協調、各職能部門和學院（係）分工負責的工作機制。

　　長安大學出臺《加強和改進新時代教師思想政治工作實施方案》《教師師德考核實施細則（試行）》等系列文件，進一步健全教師隊伍建設制度保障，優化師德師風教育培訓體系。長安大學編印《師德師風教育讀本》，通過重點學習“十項準則”，創新師德師風宣傳激勵體系。

       長安大學將每年9月作為“師德師風宣傳教育月”，組織開展系列主題教育活動，定期開展師德標兵等評選活動，利用教師節表彰大會和“師德大講堂”宣傳優秀教師事跡。近年來，長安大學師德師風建設取得顯著成效，先後涌現出以“全國模範教師”“陜西省師德標兵”“陜西省師德建設示範團隊”為代表的一批敬業修德、無私奉獻的先進個人和集體。

　　健全引育機制 不斷優化師資隊伍結構

　　長安大學制定《關於深入推進高層次人才隊伍建設發展的實施意見》等制度文件，著力構建與國家、部省人才支持計劃相銜接的四類崗位、三個層次的高層次人才引育支持體系。長安大學注重把人才引進與學科團隊建設相結合，嚴格把握師資隊伍入口關，發揮博士後流動站培養優秀青年教師的作用，把具有博士後研究經歷的優秀人才充實進教師隊伍，不斷優化教師隊伍的學歷結構。

　　此外，長安大學加大青年英才培育力度，支持青年學者面向科學前沿自主選題，開展創新性基礎研究與應用基礎研究，制定職務晉陞和導師資格認定綠色通道等支持舉措，健全青年人才儲備發展機制，在資源配置、科研管理、人員配備等方面支持高水準創新團隊建設。對中青年教師在團隊中的成長髮展，長安大學加強科研團隊、教學團隊、重大平臺建設，鼓勵中青年人才自主組建創新團隊，努力實現人才發展和團隊建設的互促共進。

　　完善成長體系 持續提升教師發展能力

　　長安大學堅持“以師為本、服務引導、研修交流、共同發展”的教師發展理念，制定《關於進一步提升教師教學能力的實施意見》及工作方案，積極構建教師教學成長髮展培訓服務體系，積極助力教師教育教學、科學研究等方面能力提升。

　　長安大學組織實施教學名師引領計劃、教學名師倍增計劃、本科教學團隊支持計劃、科技創新團隊支持計劃等，設立 27 個“教學名師工作室”，建立培養梯隊，培育優秀人才，健全教師崗位培訓制度，構建培訓與競賽相結合的教師教學能力提昇平臺，引領教師創新教育教學理念、改進教學方式方法，全面提升教書育人的意識和能力。

　　此外，長安大學完善教研室、課程組等基層教學組織建設，加強教學研究、集體備課、教改項目研討，發揮好“傳幫帶”作用，進一步加強教學團隊建設；完善教師考核評價標準，完善以崗位為核心、合同管理為基礎的責任教授制度，進一步推進教師職務評聘和崗位分級制度改革，實施優秀人才職稱認定和聘用制度，加強合同管理與聘期考核，不斷拓寬教師的國際交流渠道，分層次、有重點地遴選中青年學術骨幹參加海外訪學研學，提升教師隊伍的國際化水準。（供稿 長安大學 編輯 趙浚喆）