為了更新家長教育理念，提高家長家庭教育、心理健康教育技能，延安市新區第二小學通過聘請專職家庭教育指導專家，開展線上線下“智慧父母”公益大講堂，針對家長在家庭教育中存在的各種困惑和各階段孩子發展的共性問題，進行專業化、權威性普及，極大地提高了家長的育兒水準，提升了家庭教育“智慧”。

　　在“雙減”政策的大背景下，如何才能真正實現“減負不減質”，成為中小學校研究的新課題。據了解，延安市新區第二小學從2019年建校初就實施無書面家庭作業的作業管理制度。該制度要求每個家庭在家裏給孩子準備一塊小黑板，孩子回家的書面作業是把當天學到的知識以老師講課的形式講給家長聽，家長以學生的身份傾聽孩子講解知識。

　　“家長們一開始都認為學校在‘胡折騰’，後來發現孩子的變化很大，於是就推廣開了。”一位二年級的老師説，這種方法不僅促使學生“溫故而知新”，節省了大量書面作業時間，更重要的是鍛鍊了學生的口語表達能力，提高了孩子的自信心，所以家長都能看得見孩子們的成長變化。

　　在“雙減”政策出臺之後，延安市新區第二小學又研究更新了作業管理制度，實施“讓書包不回家”制度，即學生放學只帶實踐類的工具輕裝回家，開展學以致用的家庭勞動和社會實踐，讓課堂所學當天就用，真正落實了減負提質的教育要求。

　　同時，為了增進親子感情，促進孩子的腦發育，培養和諧有愛的家庭氛圍，學校在每個寒暑假都為學生佈置“心智成長”家庭互動遊戲課，比如“躲避障礙”“雙目旋轉”“鏡面模倣”等遊戲項目。這些互動遊戲培養了孩子的心智，鍛鍊了孩子的體質，增強了家長和孩子的感情。

　　重視家庭教育是現代教育的必然選擇，也是學校實施素質教育成敗的關鍵所在。延安市新區第二小學用“心靈在線”無縫對接“家、校、社”三個空間，用“智慧父母”焊接三者關係，已經形成了“家、校、社”三位一體心理健康教育集合力和全時空滲透、全方位關注、全主體融入的“三全協同”育人體系。（文 武楷翔）