記者4月1日從省教育廳獲悉：近年來，陜西積極構建教育大數據體系，開闢教育發展新賽道，塑造教育發展新優勢，大力推動教育數字化轉型發展。
陜西不斷完善體制機制，設立專門工作機構，以發展、數據、資源、安全、統計、電教、裝備等7個支持中心為支撐，形成工作合力；成立教育網信專家庫，組建教育大數據應用服務中心，設立省級專項研究課題，發佈陜西數字教育年度發展報告，引領教育大數據建設和應用科學發展。
陜西著力構建互聯互通的數據融合匯聚體系、科學合理的應用服務體系和可管可控的安全保障體系。全省共梳理委廳機關業務職能166項、“三張清單”300余張，分解業務事項429項，繪製業務流程圖458張，再造業務管理流程，完成信息資産數據編目，打好數據聯通基礎；建成38個省級特色業務系統，其中統計、教師、科研、督導等業務系統已成為全省教育管理服務的基礎性應用；打通數據匯聚路徑，通過部省數據共享、市縣學校數據補充、相關週邊數據引入等方式，匯聚省內教師、學生、教育機構等關鍵數據1.5億條。
陜西著力打造科學、精準、高效的創新應用，積極推進教育事業統計信息化，促進數據服務智慧化。全省建立數據預測模型，對學齡人口變化特別是基礎教育各學段入學人口達峰節點進行測算，為學校佈局調整提供決策依據。
省教育廳相關負責人介紹，陜西組織開展省級遠程支教公益項目，推行“志願者線上授課+項目學校本地老師協助”的雙師課堂模式。截至目前，招募33所高校的1214名支教志願者，在10個市28個縣區的407所農村小學開展遠程支教服務。（陜西日報記者 郭詩夢）
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