國際在線陜西消息：近年來，西安在教育方面著力打造“西安好課堂”模式，持續深化課堂革命。目前，“西安好課堂”已成為持續構築西安基礎教育新高地的行動支撐和創新品牌。

　　“西安好課堂”模式契合陜西省教育廳廳長劉建林創新設計“三個課堂”的核心要義，從市域基礎教育的特點和實際岀發，遵循教育教學規律和學生成長規律，立足學校、根植在課堂。

　　“西安好課堂”模式凸顯“五育”內容課程化、核心素養校本化、課程建構體系化、品質評價導向化；改變了以往老師預設問題、學生回答問題的慣式，提倡老師要把課堂調動起來、與學生互動起來，構建品質課堂，其核心價值在於創建一種嶄新的課堂文化。此外，該模式倡導師生共同打造好課堂，注重聚焦課堂教學過程的有效性，遵循教育發展規律和學生身心成長規律。

　　“西安好課堂”聚焦教育高品質發展，打造市域特色品牌，需要讓校長、教師、學生、家長、教研員組成一個共同體，這個共同體是命運共同體、責任共同體、擔當共同體、發展共同體和榮辱共同體，其根本是為了學生全方面發展。“西安好課堂”的主旨是讓每一個孩子都能找到自己的位置、都能擁有自己的舞臺、都能成為最好的自己、都能講好自己的故事。這才是新時代少年該有的模樣，這才是“西安好課堂”原本該有的生命力。

　　據了解，“西安好課堂”與“名校＋”同為西安教育的兩大創新品牌，二者一體聯動，相得益彰。“西安好課堂”在以“名校＋”為統領，以“名師＋”“名校長＋”為引擎的“名校＋”工程大格局中落實落地，縱向連結實現不同學段素質教育的連續性，橫向銜接實現校內校外素質教育的連續性。

　　近年來，西安教育系統統籌設計並系統推出“西安好課堂”系列實踐載體，即向每一節課要品質、品質課程分享、名校優課鄉村行、家校講堂進行時、精品網課別樣紅、多彩社團動起來，校外實踐直通車等，強化了第一課堂，開發了第二課堂，拓展了第三課堂。西安教育系統始終堅持立德樹人的根本任務，緊緊圍繞“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一主題，緊盯課程課堂改革、育人方式改革、中高考改革，深耕“西安好課堂”，落地陜西“三個課堂”，構建高品質教育體系，辦好人民滿意的教育。（文 王綱）