“我喜歡電車，因為在車上聽音樂沒有干擾。”“我也是，因為電車啟動的時候聲音小。”這些對汽車品評探討的人，不是汽車評論員，也不是媒體記者，而是一群正在參與校園科技節的中學生們。別看同學們年齡小，討論起“選油車還是電車”這樣熱門的話題，還頗有一番自己的見解。

　　近日，上汽大眾走進上海市民辦新華初級中學，舉辦了以“油電同進，探索汽車的奧秘”為主題的校園科技節。活動以傳統燃油車和新能源汽車的研究為主題，上汽大眾的工程師們在現場為同學們講解各種工程學知識，激發大家對科學的興趣，親身感受科技的創新與進步。

　　巧問妙答 工程師與中學生共探汽車奧秘

　　燃油車和新能源電動車，對於現在的孩子們來説並不陌生，但近距離觀察汽車結構的機會卻也難得。這次上汽大眾不僅安排了研發部門的四位專業工程師帶領同學們探索課本裏的物理、化學知識如何在汽車的設計與開發過程中得以應用，還帶來了四款具有代表性的車型作為現場教具，讓講解更加生動有趣。

　　為了不被孩子們“問倒”，工程師們準備了豐富的汽車知識大餐：從汽車設計思路、到CIASI中國保險汽車安全指數，再到MEB純電平臺、高科技三電系統、關鍵零部件等內容都一一道來。為了激發孩子們的興趣，工程師們深入淺出地對知識進行轉化，通過場景式的互動問答以及引導，完成知識的傳遞。

　　在活動最後的問答環節，工程師們輪流出題。幾乎每一次話音剛落，就有同學高高舉手、爭相搶答，氣氛十分熱烈。活動結束後，有同學表示：“我本來就特別好奇電車純靠電是怎麼發動的，今天聽了老師的講解，終於獲得了答案。”

　　展望未來 多維度啟發學生成長

　　“對學校來説，解決如何培養拔尖的人才這個問題很重要，我們非常需要可以激發學生多重興趣的平臺，這次活動對學生的意義很大。”活動結束後，上海市民辦新華初級中學校長深有感觸。

　　當前，科學教育正在成為各年齡段教育的重點，是國際國內關注的熱門方向，是培養創新型、複合型人才的關鍵。讓校園中的孩子們接觸到豐富的科學場景，感受解決問題的設計思路，才能打好基礎，掌握良好的學習技能。

　　此次活動並不是上汽大眾第一次走進校園推廣科技知識。5月中旬，上汽大眾資深工程師走進上海星河灣雙語學校，開展汽車智慧化講座，讓同學們了解汽車智慧化技術的前沿與應用。今年下半年，上汽大眾校園科技節活動還將走進更多學校，讓更多孩子感受科學的魅力。

　　作為一家負責任的企業公民，上汽大眾長期關注社會教育事業的發展。2015年，上汽大眾發起“繁星計劃”，支持鄉村教育。目前項目累計捐贈超過1,600萬元，幫助學校改善基礎設施。每年有超過千名青少年因此受益，總受益人數超過2.1萬人。近年來，“繁星計劃”升級2.0版本，以STEM教育（科學、技術、工程和數學教育）為著力點，通過課程研發、教師能力建設、配套活動開展等多重措施，從希望小學硬體提升轉型為助力培育鄉村教育軟實力。

　　現在，上汽大眾的科學教育不僅面向自己援建的鄉村學校，還計劃向更多有需要的中小學提供機會。今年4月，上汽大眾攜手新京報邀請北京市房山區張坊鎮瓦溝小學和延慶珍珠泉中心小學的學生前往北京科學中心進行一日參觀體驗，讓孩子們感受科技與社會、人與自然之間的緊密聯繫。4月下旬，作為上海氣候周的合作夥伴，上汽大眾邀請20余名中學生走進新能源汽車工廠，在學習智慧製造知識的同時，也初步建立起對“綠色生産“和”可持續發展“的認知。通過豐富多樣的科學活動，上汽大眾希望將汽車誕生背後的價值——科學探索與創新精神，以教育公益的方式惠及更多青少年。

　　未來，上汽大眾將繼續支持青少年教育發展，用公益的力量，讓大眾更出眾！（資料來源：上汽大眾）