為全面落實“雙減”政策內涵，促進學校教師專業成長，提升課堂教學品質，響應京津冀一體化發展，推進延海協作工作進程，實現多校在教育理念、資源、品質共同發展，2022年4月21日，延慶五中、北京十九中、天津寧河區八校，兩市三地十校數學學科同課異構聯合教研系列活動在北京市第十九中學舉行。
延慶五中教學校長劉忠偉等6位幹部教師到十九中現場參加活動，其他學科教師和天津兄弟學校的領導教師以線上方式參加活動。
延慶區第五中學卻書新、許英傑，北京市第十九中學高磊、趙昕等四位老師分別在十九中高一、高二年級進行了數學學科的同課異構授課。
課後四位老師就自己的課堂教學進行了説課，蒞臨的各位領導專家進行了認真的評課，天津寧河區兄弟學校的教師代表也通過線上進行聽評課活動。
此次數學學科的同課異構活動是“兩市三區十校同課異構聯合教研系列活動”的持續，通過“同課異構”課堂教學活動的持續開展，以深研教材內涵為途徑，為落實課程標準、培育學科素養、促進教師的專業化發展、切實提高課堂品質、減負增效落地奠定堅實的基礎。
