作為川渝兩地文化藝術職業教育標杆院校，近年來，重慶文化藝術職業學院與四川藝術職業學院立足成渝地區雙城經濟圈建設戰略，以“文化鑄魂，立美育德”為核心理念，創新構建“課題共研、活動共構、資源共享、評價共促”的藝術思政協同育人體系，打造跨校聯動的育人新範式。

　　深耕藝術思政理論研究 構建協同創新“理論庫”

　　兩校以推動思政鑄魂與藝術教育深度融合為導向，制定“地域文化挖掘—思政元素提煉—藝術載體創新”的理論框架，構建“五性·四力·三融合”育人模式，形成“學、演、賽、傳、創、服”六環藝術思政實踐育人鏈。據統計，兩校聯合申報省部級以上課題30余項，論文發表與獲獎近20篇，典型案例獲獎16項，2篇理論文章被《中國文化報》專題刊載，獲市級教育科學研究成果獎；依託川渝兩地豐富的紅色文化、非遺資源、工業文化，開設藝術基礎知識類、藝術基本技能類等課程60余門；共同研製了文化藝術課程思政教學指南，編制的《踔厲奮發，邁向新征程的中國藝術職業教育》獲第七屆重慶市教育科學研究優秀成果三等獎。

　　構建沉浸式實踐育人矩陣 打造鑄魂潤心“生態圈”

　　圍繞文化藝術工匠思政引領力、藝術原創力、傳承創新力、服務實踐力“四力”核心素養，兩校跨校、跨區域持續打造“芳華杯”舞蹈教學競賽美育品牌和藝術助力鄉村振興社會服務品牌。其中，重慶文化藝術職業學院與紅岩革命歷史文化中心、三峽博物館等9個實踐基地共建“實景課堂”，立項以革命文物為主題的“大思政課”優質資源建設推介精品項目1項。四川藝術職業學院在川劇人才培養中，融通“兩個課堂”、創新“藝術黨課”、打造“精品課堂”、拓展“行走課堂”，實現文化傳承、思政引領與美育浸潤的有機統一。

　　構建“三位一體”評價體系 促進全人教育達成

　　從2021年起，重慶文化藝術職業學院探索實踐文化藝術類學校、教師、學生評價改革試點，兩校組建行業專家、非遺傳承人、思政名師組建“雙師型思政教學創新團隊”，實行“跨校走教+線上共研”，立項藝術類高職院校人才自主培養評價、藝術高職教師評價、學生美育評價市級評價改革項目，探索構建了“三位一體”評價體系。《“立美育人，德技並修，人人出彩”高職院校美育體系改革的重藝實踐》案例獲市級大藝展美育實踐案例一等獎、重慶市教育咨政典型案例二等獎，並在教育部文化素質教指委美育專門委員會研討會上得以推廣。（文 張藝鋒）