近年來，重慶科學城明遠未來中學校以科創教育為支點，撬動育人方式變革，交出了一份令人矚目的“三年答卷”。辦學僅三載，學子們在2024年世界機器人大賽錦標賽等多項國家級權威賽事中取得佳績，書寫了學校提前佈局、系統構建“課程+師資+實踐”三維科創育人生態的奮進新篇。

　　體系築基：三維融合 厚植科創沃土

　　卓越的科創素養源於紮實的根基。學校精心構建“基礎+拓展+競賽”三級進階式課程體系，在數學、物理、勞動、信息科技等國家課程中多維嵌入“科創基因”，例如以數學建模思維訓練、物理科創實驗探究、勞動技術融合智慧種植、信息科技啟蒙人工智能與物聯網等。同時，學校開發了《Python趣味編程》《創客機器人》等校本選修課，讓學生通過遊戲項目掌握編程核心，在智慧小車搭建與調試中錘鍊工程思維。

科創課堂 供圖 重慶科學城明遠未來中學校

　　此外，學校還圍繞編程、智慧硬體、課題研究等方向，依託配置3D印表機、機器人套件等先進器材的創客空間、計算機教室等專業場域，為有潛質的學生提供系統化的競賽輔導。

　　名師領航：專業精進 點燃創新火種

　　為保證高水準的科創教育，明遠未來中學匯聚了一支兼具專業功底、前沿視野與教育熱忱的科創教師隊伍。其中，學科帶頭人湯長會以“以賽促學，以創育人”為理念，深耕人工智能、機器人等領域，指導學生屢獲國家級、省市級大獎。骨幹教師陳舒彤憑藉紮實的理論基礎與敏銳的技術觸覺，專注于機器人、創客教學。程佳敏作為創新先鋒，開發“AI基礎”“物聯網項目實踐”等前沿課程，構建“玩中學、跨學科”的創新課堂模式。融合實踐者向璐獨創“數學建模+編程思維”教學法，在智慧課堂中引導學生從生活問題出發，運用編程邏輯拆解難題，同步提升數學核心素養與數字化問題解決能力。駐校專家李波作為國家工信部“青少年信息技術培養”項目組核心成員，通過Python社團與競賽特訓，系統化培養學生編程思維與演算法設計能力。

科創課堂 供圖 重慶科學城明遠未來中學校

　　平臺賦能：實踐礪能 拓展成長疆域

　　2024年，學校成功立項國家工信部“青少年信息技術培養”項目實踐基地，成為該項目競賽團隊駐區唯一的集中辦公教研基地，為學生提供前沿科創課程與系統化專業訓練。

　　此外，學校系統組織參與各級權威賽事，形成“以賽促學、以賽促創”的良性循環；每年選拔優秀學子進入“清華大學未來卓越工程師創新實踐營”等頂尖高校高端科創營，讓學生深度體驗科學魅力；定期邀請田剛院士、劉嘉麒院士等科學大家及任勇、俞正強、華應龍等教育名師進校開設講座、專題授課，常態化組織“青春思政 科技創新”等主題研學，有效提升學生科學素養。

學校系統組織參與各級權威賽事 供圖 重慶科學城明遠未來中學校

引智入校活動 供圖 重慶科學城明遠未來中學校

　　碩果盈枝：捷報頻傳 印證育人實效

　　明遠學子在2024年世界機器人大賽錦標賽上斬獲國家一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，在中國“芯”助力中國夢通信創新大賽全國總決賽榮膺全國二等獎1項、三等獎1項，並勇奪全國青少年科技教育成果展示大賽（重慶賽）市級一等獎9項、信息素養提升活動市級一等獎3項、科普創作大賽市級一等獎3項。

　　屢獲佳績不僅印證了學校三維育人體系實效，更彰顯其“以賽育能、以創育人”的卓越成果。接下來，明遠未來中學校將繼續深化科創教育與學科教學、人才培養的融合創新，著力塑造“科創+”特色辦學品牌，依託西部（重慶）科學城的強大科技基因與創新優勢，致力於為懷揣科學夢想的青少年鋪設更寬廣的早期成長路徑。（文 葉林）