國際在線教育頻道消息：教育全球化的到來，國際教育合作、互動逐漸增強，具備世界共性的教育樣式在國內普及推廣，教育的深度與維度逐漸增加。隨著中國加速走近世界舞台中心，國際教育需求的日趨旺盛，因此具備國際視野、國際競爭力的創新型人才培養也越來越受到社會的重視。

  為此，國際在線教育頻道推出“校長來了”主題系列採訪，特邀中音鼎石音樂教學總監、音樂會表演指導課程教師、旅美女高音歌唱家劉鶯歌做客訪談間，就國際教育未來發展發表自己的觀點。

  培養有智慧 有魅力的多元青年藝術家

  中音鼎石坐落于北京的中心地帶，以“在相容並蓄的教育理念下，培養有智慧、有魅力的多元青年藝術家”為使命，致力於“成為一所聯結世界舞臺與夢想的專業音樂學府”。學校以專業的古典音樂和現代音樂教育為主線，結合系統的學術課程學習，為學生打下全面、專業的音樂與學術基礎，成就他們的多元未來。

  中音鼎石設置了預科及10-12年級，分為古典音樂與現代音樂兩個方向。古典音樂方向開設了器樂、聲樂、作曲、指揮共4類專業課程；現代音樂方向開設了音樂劇、流行演唱、現代器樂演奏、電子音樂製作、歌曲寫作、電影配樂等專業課程。

  豐富的校內外活動是中音鼎石的一大特色，學校每年都會舉辦蜂鳥音樂獎、音樂會、音樂劇演出、大師課、學術講座、公益演出、戲劇節、英文演講比賽、海外訪校、戶外課堂等豐富多彩的活動。

  中音鼎石與美國巴德學院、克利夫蘭音樂學院、伯克利音樂學院、舊金山音樂學院、曼哈頓音樂學院等多所世界頂級音樂學院學院建立了長期交流合作。學校每年都會迎來多所大學招生官及教授到訪，開展招生宣講及現場面試。高校提供的多種獎學金政策也將助力學生的升學申請。


  截至目前，中音鼎石已經培養了八屆近百位畢業生，他們的足跡遍佈全球眾多高等音樂學府，包括美國茱莉亞音樂學院、曼哈頓音樂學院、伊斯曼音樂學院、新英格蘭音樂學院、巴德學院、伯克利音樂學院、辛辛那提大學、英國皇家音樂學院等。

  重視學生的學業和發展規劃

   劉鶯歌表示，新冠肺炎疫情對老師和學生都帶來了很大的影響，尤其是對於音樂專業的學習來説。學校由原來的面對面教學，轉變為了線上線下混合式學習，這對於老師的表達能力和學生的理解能力提出了更高的要求，同時也需要學生擁有更高的自律性來保證足夠的練習時間。

   “如果説疫情是一次‘危機’，那我想把對它的理解定義為‘危險+機會’。對於音樂專業的學生來説，我們不妨看到這場疫情所帶來的新的機會：有的學生的確因為疫情調整了留學計劃，於是學校專門開設了第二外語課程，幫助學生順利完成歐洲一些音樂學院的申請；還有的學生決定暫時不出國了，那麼符合高考條件的學生也可以參加國內的藝考，因為中音鼎石一直非常重視學生的學術課程學習，所以他們參加國內藝術類高考也是有一定優勢的。”劉鶯歌説：“因為中音鼎石一直對於學生的學業和發展規劃是非常重視的，所以面對疫情，學校也能很快作出應對和調整。”

  音樂和學術學習相結合 成為高雅、多元、有內涵的音樂人才

  劉鶯歌表示“雖然中音鼎石的大部分畢業生都會到國外讀大學，但是我們認為，中國教育重視基礎訓練，西方教育強調個性和創新，要成為一名成功的音樂家，這兩方面缺一不可。因此中音鼎石一直秉承相容並蓄的教育理念。”

  “我們希望中音鼎石的學生能夠把對音樂的興趣和學術學習相結合，成為高雅、多元、有內涵的音樂人才，他們的專業技巧應當是同行業中的佼佼者，他們的知識儲備、個人修養，也應當是值得被人稱讚的。這樣學生的發展也將不僅僅是音樂這一條路，他們未來就能擁有更大的舞臺”劉鶯歌説。（圖文/楊鈞喆）