為貫徹全國職業教育大會精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於推動現代職業教育高品質發展的意見》，結合落實中央巡視整改任務，“推動現代職業教育高品質發展”主論壇于11月16日在京舉辦。

　　本次論壇旨在以學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為動力，圍繞把大有可為變成大有作為，凝聚政産校企研社共識，集思廣益，形成合力，為加快構建現代職業教育體系，推動職業教育高品質發展，建設技能型社會，培養更多高素質技術技能人才貢獻智慧。多位來自教育主管部門、學界、業界的嘉賓參加論壇並作報告。

圖為推動現代職業教育高品質發展論壇現場。主辦方供圖

　　目前，我國職業教育發展取得突破性進展，規模上實現半壁江山，為經濟社會發展提供了有力的人才支撐。中職畢業生就業率連續10年保持在95%以上，高職畢業生半年後就業率超過90%，70%的職業學校畢業生在縣市就近就業；現代製造業、新興産業新增從業人員70%以上來自職業院校。

　　教育部職業教育與成人教育司副司長林宇分析了職業教育的宏觀發展形勢。他指出，要從加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局的高度，深刻理解黨中央國務院對於職業教育的高度重視。

　　職業教育目前還存在投入少，底子薄，差異巨大等問題。林宇認為，實現職業教育高品質發展，宏觀上至少有四個方面的工作需要引起高度重視：一是要優化定位；二是要補齊短板；三是要大力推進産教融合；四是要抓住現代信息技術快速成熟的時機，力爭實現“彎道超車”。

圖為推動現代職業教育高品質發展論壇現場。主辦方供圖

　　全國政協常務委員兼副秘書長、民進中央副主席朱永新在《西部欠發達地區職業教育發展的成就、困難與對策》的報告中指出，加大對農村和貧困地區的職業教育支持力度，推進西部欠發達地區職業教育發展，對於推進經濟社會和諧發展、促進社會公平，實現職業教育高品質，具有重要意義。

　　中華職業教育社黨組書記、總幹事方乃純在《加強職業教育第三方評估 完善品質保證體系》報告中指出，加強職業教育第三方評估是完善職業教育品質保證體系的重要方面。職業教育推動第三方評估是深化簡政放權，推進教育管辦評分離的應然要求，是完善職業教育治理結構，提高治理水準的未來走向，是突破傳統評估制度困境，實現職業教育高品質發展的時代呼喚。

　　教育部職業技術教育中心研究所（以下簡稱職教所）所長王揚南在《增強適應主動性推動現代職業教育高品質發展》報告中指出，現代職業教育高品質發展是指職業教育的發展方式是高品質的，衡量現代職業教育高品質發展的重要標準是對新發展格局的適應程度。構建現代職業教育的融通體系，增強現代職業教育的適應性，應該牢牢把握從政治上看職業教育、從民生上抓職業教育。

　　職教所副所長劉寶民作會議總結時指出，與會專家通過討論交流，對推進職業教育高品質發展達成五點共識：一是必須堅持正確的辦學方向，落實立德樹人根本任務；二是必須優化職業教育的類型特色；三是必須堅持産教融合、校企合作；四是必須深化教學改革，提升人才培養品質；五是必須健全相關政策體系，為職教發展創造良好的環境。

　　本次論壇由教育部職業教育與成人教育司指導，職教所主辦，高等教育出版社協辦。活動採用線上線下結合形式，全國各地教育行政部門、職業院校、行業企業代表5萬餘人通過網絡收看了會議直播。（記者 何淼）