國際在線教育頻道消息：繼美國數學思維挑戰活動AMC8取得優異成績後，新府學初小部學子在今年的澳大利亞數學思維挑戰活動AMC中再創佳績。

  今年9月，來自全國超過2000所國際學校和重點學校的近4萬名中小學生參加了全球超大規模的校際數學比拼——澳大利亞數學思維挑戰活動AMC。北京市新府學外國語學校初小部孩子100%斬獲獎項，且一、二等獎獲獎率遠遠超出官方獲獎率。

  值得一提的是，去年新府學孩子在AMC數學思維挑戰活動中的獲獎率也是100%，但相較去年取得的佳績，今年新府學更上一層樓。在濃厚的“數學+”氛圍下，參加挑戰的隊伍在不斷壯大，從去年的39人到今年的45人。獲得一等獎的學生人數也從去年的2人發展到今年的5人，二等獎人數增加7人。
  源自1985年的數學積澱 雄厚的師資保障

新府學創始人盧振虎校長

  新府學的創始人盧振虎校長，曾擔任全國第七屆“華羅庚金盃賽”北京隊主教練，全國“華羅庚金盃賽”主試委員會委員，是北京市著名的奧數金牌教練。新府學脫胎于北京老牌的數學教育機構——北京順天府學教育中心（原北京市奧林匹克學校），從1985年就已經從事奧數培訓工作。

  新府學聯合創始人及運營校長姚宇堃

  身為北京市新府學外國語學校聯合創始人及運營校長的姚宇堃姚校畢業于北京大學心理學院，師從盧振虎老師，曾獲全國高中數學聯賽一等獎，曾任兩岸四地“華羅庚金盃”少年數學邀請賽等眾多全國性比賽的命題組成員，多次擔任北京市理科集訓隊總領隊、國際數學競賽北京隊教練。姚校長將自己所學專業與所熱愛的學科相結合，將孩子的心理特點融合到教育教學中，在新府學開創了富有“數學+”教學特色的雙語沉浸式國際化教育。

新府學初小部教學校長馬昕光

  同為北京大學畢業的馬昕光校長曾任北京理科集訓隊總教練、“數學解題能力展示”活動主試委員會委員、“華羅庚金盃”少年數學邀請賽主試委員會委員，及現任袋鼠數學思維挑戰活動中國專家委員會成員。馬校常年負責國內外各類數學競賽的命題、培訓、帶隊比賽等工作，多次帶領學生參加美國、印度、港澳臺等國家或地區的比賽，並獲得包括團體第一或個人單項第一名在內的優異成績。

  新府學擁有一批國內最頂尖的數學老師，他們強強聯手，基於“教學評一體化”的教育理念，通過日常數學教學與數學活動月等舉措在校園裏創設濃厚的數學學習氛圍，培育孩子們的數學興趣、思維和能力。

       先進的教育評估理念加持

  新府學堅持貫徹“教學評一體化”與“過程性評價”機制

  入學時，老師會觀察孩子做數學遊戲表現來評估孩子的水準。

  從G3年級開始，新府學實施數學分層教學。根據學生的具體學習情況，分為A Plus和A兩個班型。對於A Plus班的孩子，數學將成為他們的優勢學科，讓他們從更高難度的挑戰中獲得成就感；而對於A班的孩子，數學也不會成為他們的弱勢學科，讓他們從自己的進步中獲得成就感。

  每學期都有月測、期中和期末評測等階段性考核，新府學的老師們會根據評估結果及時調整教學方案。測試的目的不僅僅是為了知道孩子當下的學習情況，更是為了指導制定下一階段的教學計劃。

  讓孩子們在與自己的興趣、能力匹配的環境中學習，通過分層設置課程及思維訓練，因材施教、因勢利導學生理解數學知識、培養數感、強調分析解決問題的能力，真正提升每位學生的數學思維和能力。

      數學活動月培植興趣

  自建校後，新府學開設了每學期一次的數學活動月，這也是新府學最為重視的活動之一。在此期間，新府學的老師們奇招頻出，根據不同年齡段孩子能力發展的特點，策劃內容豐富、形式多樣的趣味數學活動。KG-G1年級的“貼鼻子”“擺數字”“小小速遞員”遊戲，注重培養孩子們的空間觀、方位感，鼓勵團隊合作精神；G2年級的“搖一搖，算一算，涂一涂”“比一比，找不同”遊戲，幫孩子們正確理解乘法，培養數感；G3-G5年級以班級為單位的“口算大PK”“你比我猜”“24點”和“形狀搭建遊戲”，孩子們在遊戲中學數學、用數學；G6-G9年級的孩子們在老師的帶領下開展“楊輝三角”“畢氏定理”等調查、以“斐波那契數列”為主題做調研分享、“大手拉小手”為低年級同學講解數學知識，在這些活動中讓孩子們感受數學的樂趣與魅力，挖掘自身潛力的同時，鍛鍊孩子們的表達能力，培養責任感和自信心。

       國際數學思維挑戰

  要想在國際數學思維挑戰活動中脫穎而出，既需要孩子們的思維能力突破關鍵點，也需要數學技能步步為營推進。每次在參加活動前，新府學的中外籍數學老師們，都會針對報名學生展開階段性集訓，幫助孩子們進一步鞏固知識點、提升數學專業英語能力、拓展思維訓練。這也是新府學學子能夠在各項國際頂尖數學思維挑戰賽中屢創佳績的原因之一。在這樣一支擁有先進教育理念和超強數學實力的管理團隊及教師團隊的帶領下，數學已經成為新府學學子基因中的一部分。他們在數學課堂、數學活動月和國際數學思維挑戰中玩轉數學，搭建邏輯思維、收穫強大的自信、學會更理性地看世界。（圖/新府學 文/楊鈞喆）