2024年，面對教育全球化的趨勢以及國家對國際化人才的迫切需求，越來越多的家長開始意識到，在新時代背景下成長的孩子，即將面臨的是越來越激烈的國際競爭。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，啟德星學社課程規劃經理劉強接受國際在線教育頻道第十三屆國際教育擇校諮詢會專訪。

　　啟德星學社課程規劃經理劉強

　　主持人：大家好，這裡是國際在線教育頻道第十二屆擇校諮詢會的訪談間，今天做客我們節目的是啟德星學社課程規劃經理劉強，首先請介紹下啟德星學社教育的基本情況、課程特色以及辦學理念是怎樣的？

　　劉強：啟德星學社，是國內留學規劃與出國培訓的國際教育機構，也是中國最早聚焦于國際教育一站式服務的企業，具有雄厚的國際 教育資源優勢，提供素質教育、 橋梁課程、國際學校、出國留學考試培訓、學遊、 出國留學規劃、 海外留學服務等國際教育全産業鏈服務，致力於成為“值得信賴 的國際教育機構”。 特色課程為AL的重燃計劃，以啟迪改變為理念，重新為孩子構築新的升學通道。

　　啟德星學社提供國際教育全産業鏈優質産品與服務 啟德星學社為學生提供雅思、託福、AL、AP、 IB、全脫産一站式的學習服務等出國考試培訓課程和國際課程培訓。強大的教研團隊，出國考試中所考查的核心技 能和知識點，打造了高效的教學體系；配合完善的服務流程 和科技工具賦能，幫助學生用更短時間，提高更多分數。

　　主持人：在全球化競爭中學校在國際化人才的培養優勢如何？

　　劉強：第一，是全球勝任力。“培養沉著冷靜，有信心，關愛他人，有創造力，有中國夢和世界心的孩子”，已逐步成為國際化學校人才培養的基本定位。啟德教育集團從學生的素質培養，英語進階，學科全程培優幾個方向全面提升哪個孩子綜合素質。

　　第二，是可持續發展的能力。注重引領家長因材施教，注重從學生的生涯規劃視角做好教育的決策，注重從過程體驗的視角來提升學生

　　和家庭的國際化教育的收益，注重從管理升級以及氛圍再造的角度，為學生提供浸潤式的國際化教育的體驗。

　　主持人：很多家長都會考慮到中考後，選擇高中就讀國際化學校能否適應環境，能否跟得上節奏，語言水準不夠，對於這些問題請您和家長分享一下？

　　劉強：首先，孩子通過中考證明了孩子的學業水準成績，整體的個人素質。那麼對於孩子轉軌去國際學校而言，那首先第一個問題就是語言銜接是一個問題。這個方向按照各位同學的語言情況而定，大多數同學英文沒有特殊準備，那麼在這個暑假建議同學大家集中補習雅思或者託福相關的語言能力，那麼對於孩子英語能力比較好的同學建議進行一下AL和AP等學科的學術先修課程。然後再去就讀國際體系，因為國際體系這面好多的課程是以英文授課為主的。各位家長也不用太大的憂慮，因為國際體系前半年會讓大家適應一下國際化的路線以及整體學習的狀態，但是早準備是沒有任何問題的，這樣能規避因為英語不好而帶來的學科相應的問題。

　　主持人：中考後考生如何選擇國際化學校，請您給家長一些建議？

　　劉強：有以下3點建議需要各位家長共同注意。

　　第一，按照孩子實際分數選擇對應學校，量力而行，選擇特色的課程體系為本科階段做好準備，充分了解孩子的想法定校

　　第二，根據孩子性格選擇對應的學校風格，藝術學術和體育特色方向都要關注。

　　第三，需要孩子在每個時間節點把握好學術成績以及軟背景實力提升的一個時間和脈絡。需要整體把控出分兒的節奏以及考試的節奏，這個對國際生尤為重要，對標國內的高考，國際生在整體上三年的規劃當中有很多次考試。以及備考的一個時間節點機會很多，但是咱們也要抓住每個機會時間節點的重點去進行。一定要把握好早規劃早申請的邏輯。