全球化浪潮之下，教育的形態與邊界正不斷重塑。國際在線教育頻道《教育會客廳》重磅推出“智育”高端訪談系列節目，將對話知名學校負責人，共同探尋國際化教育的核心與人文溫度，致力為學生和家長搭建一個與學校深度溝通的寶貴平臺。

　　近日，上海存志高級中學國際課程班市場招生負責人吳相雷做客第二十五屆名校來了擇校展現場訪談間。

　　上海存志高級中學國際課程班市場招生負責人吳相雷

　　Q1： 首先能否請您從學校背景、課程體系、升學路徑三個維度為大家介紹一下學校的基本情況？

　　吳相雷：上海存志高級中學國際課程班，其背景由上海存志教育集團投資構建。回溯發展歷程，集團自1996年起便投身教育領域，創辦了上海存志學校。歷經二十余載耕耘，於今年（即辦學第25年）成功設立上海存志高級中學。

　　在課程設置方面，上海存志高級中學國際課程班提供了多元化的國際課程體系，涵蓋A-Level課程、OSSD課程、IB課程、AP課程以及澳洲ACT課程。

　　具體而言，A-Level課程主要面向英聯邦國家及地區的高校申請。學生首年將修讀IG課程，隨後進入AS與A2階段的學習，最終以A-Level課程成績作為申請英聯邦國家（包括英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡以及中國香港地區等）高校的主要依據。

　　OSSD課程則專注于加拿大方向的升學路徑，為有志於赴加留學的學生提供針對性的課程支持。

　　而澳洲ACT課程，則主要服務於申請澳洲高校的學生，助力其順利實現留學澳洲的目標。

　　Q2：正式擇校的學生可能會面臨不同的挑戰，比如課程銜接和社交融入。學校為擇校學生提供了哪些專屬的過渡性支持，以確保學生快速適應學校生活？

　　吳相雷：學生入學時，學校將組織涵蓋英語、數學兩門學科的筆試以及面試的入學測試，以全面評估學生的學術基礎與綜合能力。下一場校園開放日定於11月23日舉行，屆時將為學生及家長提供深入了解學校教學環境與課程設置的契機。

　　針對春季入學的學生，學校將直接安排其修讀IGCSE課程。需特別説明的是，對於OSSD等相關課程，學校不會直接讓學生進入純英文教學模式，而是採用雙語教學策略，確保學生平穩過渡。

　　此外，為助力學生更好地適應學習節奏、解決學業難題，學校特設課後輔導機制，由專業教師提供針對性指導，確保每位學生都能在學習過程中獲得充分支持。

　　Q3： 清晰透明的家校溝通是家長安全感的重要來源。學校通過哪些機制確保家長能夠持續了解孩子在校的成長動態，並參與到孩子的教育過程中？

　　吳相雷：上海存志高級中學國際課程班以小班化教學為主要特色，班級規模嚴格控制在3 - 8人。學校精心打造“五位一體”的學習支持體系，該體系由校長、班主任、導師、學生及任課教師共同構成，形成全方位、多層次的教育合力。

　　在日常教學管理中，學校始終將學生的成長與發展置於核心地位。小班化教學模式確保每位學生都能得到充分關注，教師能夠依據學生的個性化課表實施精準教學，滿足不同學生的學習需求。對於學生在生活中遇到的各類問題，班主任會及時與家長溝通，提供專業解答與有效建議。

　　此外，校長深度參與教學管理工作，定期深入課堂，了解教學動態，與教師團隊共同探討教學優化方案。這一舉措為教學品質的穩步提升提供了有力保障，確保學生在學習和生活中遇到的問題能夠得到及時、妥善的處理。（圖文/張娜）