在全面推進“健康中國”與“體育強國”建設的時代浪潮中，哈爾濱幼兒師範高等專科學校體育學院始終堅守師範教育初心，將立德樹人根本任務全面融入教育教學各環節，構建起以“黨建引領、課賽融合、實踐賦能、德育鑄魂”為路徑的“四維一體”育人體系，實現“育體、育德、育心、育才”有機統一，走出了一條職業體育師範教育高品質發展的特色之路。

　　課堂融賽強實效 學用結合促成長

　　學院將課堂作為人才培養的主陣地，在教學中融入賽事成果，為課堂持續注入新活力。學院系統整合各類賽事經驗，在“體能訓練理論與實踐”課程中，引入職業院校技能大賽的開放性賽制，組織學生自主完成項目設計、內容策劃與器材選用，全面鍛鍊其創新思維與實戰能力。針對學生在黑龍江省大學生籃球、排球錦標賽中所暴露的薄弱環節，教師及時調整授課重點，強化專項技能，融入戰術配合與團隊協作內容，做到“以賽找差、以教補短”。“啟航杯”系列賽事作為校內實踐平臺，涵蓋羽毛球、排球、田徑、足球等體育專業核心項目，推動學生在常態化競技中鞏固知識、提升技能。“課賽融合”育人模式，不僅增強了課堂教學的針對性與實效性，更有力激發了學生“以賽促學、以賽強能”的自主學習意識。

　　賽場礪師強本領 實戰淬煉提能力

　　賽場是檢驗教學成效的“試金石”，更是錘鍊教師專業能力的“練兵場”。在備戰黑龍江省第十二屆學生健康活力大賽過程中，由體育教育系主任、運動系主任帶領的教練團隊，緊扣賽事要求，系統制定訓練方案，涵蓋動作規範、戰術佈局、體能強化與心理調節等環節，充分體現教學智慧與實踐經驗的深度融合。學院推行“以賽定教”的培養機制，促使教師在指導競賽的過程中持續優化教學內容，將賽場實戰經驗轉化為課堂教學資源。

　　在黑龍江省第十九屆學生運動會上，學院共有11名教師擔任各項目領隊或教練，面對武術、田徑、籃球等多項競技任務，他們協同作戰、跨學科配合，在戰術設計與實戰應對中實現教學能力與專業素養的同步提升。

　　以體育人潤心田 精神鑄魂塑品格

　　學院始終將價值塑造貫穿于賽事與教學全過程，使拼搏精神、團隊意識與社會責任成為學生成長的精神底色。在黑龍江省大學生5人制足球錦標賽中，女足隊長在專升本考試結束後立即歸隊集訓，以優秀的領導力與技藝帶領團隊奪冠，生動詮釋“熱愛與堅守”的青春力量；在與黑龍江冰雪體育職業學院的籃球友誼賽中，雙方隊員既激烈角逐，又彼此激勵，展現出“以球會友、團結拼搏”的體育風尚；在各類賽事保障工作中，學生裁判與後勤團隊默默奉獻，在服務中錘鍊擔當。這些真實鮮活的賽場故事，被轉化為德育教學的生動素材，融入“體育道德與職業素養”等相關課程，實現“育體”與“育德”的有機統一。體育賽事不僅是技能的較量，更是精神的熔鑄，是踐行立德樹人使命的重要平臺。

　　黨建引領聚合力 融合發展譜新篇

　　學院堅持以黨建引領體育教育發展，構建“黨建+賽事+教學”融合共進的新格局。依託省級“樣板支部”創建契機，學院直屬黨支部將黨建工作與賽事組織、教學改革緊密銜接，以“高擎黨旗引航向、共襄賽事凝人心、競技爭優促提升”為理念，把黨組織的政治與組織優勢轉化為育人實效。在各類賽事籌備中，黨員教師衝鋒在前，承擔領隊與教練職責，充分發揮先鋒模範作用；通過黨建共建平臺開展校際體育交流，推動資源共享與經驗互鑒。黨建引領下的育人體系，不僅增強了師生凝聚力，更使體育教育成為落實“五育並舉”、培育高素質體育人才的關鍵路徑。

　　展望未來，哈爾濱幼兒師範高等專科學校體育學院將繼續深化體教融合，完善人才培養機制，助力更多體育學子在競技中錘鍊、在學習中成長，為“健康中國”“體育強國”建設輸送更多專業技能紮實、人文素養深厚的高素質體育人才，讓青春在拼搏中熠熠生輝，讓體育精神在育人征程中薪火相傳。