原標題：處處可讀 時時能讀 人人樂讀 浙江啟動“校校書香校園”建設

　　近日，在浙江省紹興市舉行的“越讀悅成長”中小學閱讀展示活動現場，浙江省正式啟動“校校書香校園”建設。

　　根據《浙江省中小學“書香校園”建設基本要求清單（參考版）》（以下簡稱《清單》）的要求，浙江將通過保障閱讀基礎、利用館藏圖書、配備閱讀指導教師等方式，營造“處處可讀、時時能讀、人人樂讀”的校園閱讀環境。其中，在閱讀空間設置上，《清單》要求學校內設置圖書館或閱覽室，有條件的學校設置電子閱覽室，或在校園內的公共空間設置方便學生隨時閱讀的圖書角。在圖書配備上，《清單》要求小學、初中、高中學校生均圖書配備冊數分別不少於25冊、35冊、40冊，並保持圖書適度更新。在保障和師資層面，《清單》要求學校每年度安排閱讀活動經費，並至少配有1名專職或兼職的閱讀指導教師。

　　“為了加強學生深度閱讀，我們還重點對學校館藏圖書流通率作出了要求——每年不低於15%，引導學校圖書館裏的優質書籍更好地流動起來。”浙江省教育廳基礎教育處相關負責人介紹，全省各地將以《清單》要求“全覆蓋”為目標，實現校校覆蓋、處處書香。

　　長期以來，浙江省深入實施中小學“書香校園”工程，農村中小學生均圖書遠超全國平均水準。目前，全省已建成標準化校園圖書館近5000個、認定“書香校園”1400余所，中小學生圖書閱讀率達94.3%，人均年閱讀量18.1冊，均高於全國平均水準。