原標題：江蘇高校開設一千五百個微專業助畢業生高品質就業 學用零距離 供需無縫接

　　“秋招第一次面試，我就拿到了offer。”畢業季臨近，南京農業大學工學院機械設計製造及其自動化專業大四學生許亞楠手握多個錄用機會，最終選擇了一家大型國企，“從大一就開始的生涯規劃課，到企業裏的生産實習，再到AI模擬面試培訓，學校的職業能力培訓課程幫我做足了準備。”

　　許亞楠的成長得益於南京農業大學系統構建的職業能力培訓課程體系——建成超150門課程，涵蓋基本素質提升、專業技能訓練、人工智能應用、實習實踐等，分類精準提升學生職業素養、心理素質及專業實操能力等。

　　這是江蘇推進高校學生就業能力提升“雙千”計劃的生動實踐。今年，江蘇省教育廳印發《關於進一步提升“雙千”計劃質效的通知》，以服務國家戰略和江蘇“1650”産業體系為導向，整合職業能力培訓資源，系統推進計劃實施。

　　據悉，江蘇已在省級層面遴選發佈100個高層次職業培訓項目，菜單式印發給全省高校自主選擇，承辦高校立足區域産業發展趨勢，聯合行業龍頭企業、産教融合型企業等，覆蓋先進製造、數字經濟等10個重點領域，培養企業需要的複合型高素質高技能人才，不斷提升畢業生就業競爭力。

　　同時，江蘇各高校已開設約1500個微專業。從2025年起，推動高校全面開設“人工智能+”微專業，優先面向2026、2027屆畢業生開放，目前，203個“人工智能+”微專業已初步實現應建盡建。

　　在南京航空航天大學，超輕結構設計、智慧計算、碳金融等25個微專業已佈局完成，智慧機器人微專業與蘇州企業合作採用項目式教學，航空法、飛機改裝設計等微專業則立足學校辦學特色，不斷提升學生專業對口率。

　　在江蘇醫藥職業學院，10個特色微專業和43門職業培訓課程，覆蓋醫養康養、中醫技術等領域。“微專業讓我就業時更加契合崗位需求。”2025屆護理專業畢業生沈欣妍在校參與“智慧養老”微專業學習時，就已經接觸了智慧養老平臺操作、養老數據分析等行業實操內容，現已入職南京一家老年服務中心。

　　江蘇省教育廳相關負責人表示，未來，江蘇將持續推進“人工智能+”微專業建設，深化“崗位需求+技能培訓+技能評價+就業服務”一體化模式，推動“雙千”優質資源校際校企共享互認，全面提升畢業生就業競爭力。