編者按

　　眼下，各地美術院校畢業展輪番亮相。展廳內，科技與藝術相融共生；展廳外，展覽與藝術節深度聯動。如今的畢業展，早已不只是高校美術人才培養成果的集中展示，更是打破邊界、融入城市公共空間的藝術盛宴。

　　不只是“看”，更能“玩”——

　　釋放傳統文化的青春力量

　　記者 于園媛

　　有人在感應地臺上變換著姿勢挪步，有人在一頭醒獅前敲鼓，有人跟著大螢幕跳起了舞……這不是歌舞劇場，也不是遊樂場，而是中央美術學院畢業展覽的現場。

　　不只是“看”，更能“玩”。這個展覽上的玩法可真多！

　　插入帶有不同香味的紙片，素瓷瓶中的春桃、夏荷、秋菊、冬梅會依次綻放；挑一張十二生肖剪紙貼放于窗欞之間，對應的靈獸便會瞬間躍入山海，穿雲逐浪……

　　不少創作者也會走到觀眾中間，向大家介紹創作思路。這些青年學子的眼中，流露著對傳統文化的熱忱。

　　《四時行焉》是一件以二十四節氣為主題的踏步光影互動裝置，觀眾站在裝置地台中心，邁動步伐，便能觸發螢幕中的節氣動態影像。作者趙怡傑説，節氣之靈“令令”的形象參考了古代童子畫的服飾形制與體態神韻，融合了上海美術電影製片廠的經典國風動畫造型。清明，“令令”乘坐紙鳶，追逐燕群；夏至，“令令”用團扇作翼，于螢火流光中嬉戲……靈動的擬人化形象、可愛的視覺語言，直觀傳遞了節氣物候之美。

　　《燈拾夢華》以宋代《東京夢華錄》為藍本、明代風俗長卷《上元燈彩圖》為形制，在數字空間裏重現古代燈會盛景。觀眾輕推滾燈，就能走進千年燈海，暢遊于璀璨街景之中。家鄉是浙江杭州的薛俊傑説，滾燈與燈會是童年最溫暖的年味記憶，“一盞滾燈，流轉八百年吳越風華；一束燭火，照亮千余載上元星河”。

　　為什麼強調遊戲性和互動性？

　　指導教師、中央美術學院城市設計學院院長馬浚誠介紹，科技與藝術的融合是當前大勢所趨。“希望以公共藝術創作為核心載體，探索數字藝術如何為非遺發展開闢新場景，為文化遺産活態傳承打造沉浸式傳播項目。”

　　“藝術生居然會寫代碼？”不少觀眾好奇，這些帶著科技感的作品，竟是過去印象裏只擅長“寫寫畫畫”的美院學生創作出來的。

　　公共藝術與體驗設計工作室導師盧英英介紹：“我們招生時文理生兼顧，在大三時候就開設了編程課，也會給學生配備專門的技術導師。”

　　當然，這些“青春係”創作不只是為了“玩”，更是為了“賞”和“傳”。

　　盧英英介紹，在創作過程中，首先會引導學生調研家鄉的非物質文化遺産與文物，在此基礎上，鼓勵他們運用“藝術+科技+具身體驗”的方式進行創新。

　　觀眾在展廳中遇到的，有《五牛圖》《瑞鶴圖》《芥子園畫譜》等傳世經典，有國寶文物、民俗非遺、國畫插花、扇面藝術，還有唐代仕女俑與包豪斯藝術碰撞融合的摩登舞劇潮流形象。傳統文化與現代形式“無縫對接”，譜寫出一首古老文明的青春之歌。

　　從畢業展到都市藝術節——

　　推動藝術融入大眾生活

　　記者 黃漢鑫 張國聖

　　六月的重慶，談到藝術展覽，四川美術學院畢業作品展一定是繞不開的熱點。

　　聽聞開展的消息，市民徐女士連忙帶著喜歡畫畫的5歲女兒趕來，在愜意的遊覽之餘，上了一堂免費“美術課”。面對眾多青年藝術作品，從事社區老年美育工作的任淩霄，感受到了創作者豐富又超前的藝術思維，準備把觀展體悟融入日常工作當中。69歲的黃桷坪街道居民王成珍已經數不清參與了多少次川美老校區的活動，進校觀展早就成了習慣。

　　近年來，四川美術學院積極打造“開放的六月”畢業作品展，從打開大門迎進公眾，到逐年拓展範圍至城市社區、商場，開放的力度越來越大。

　　今年畢業季，學院創新推出了“門店美術館”行動計劃，精選31件作品落地商業門店，讓“藝術微介入市井”。遊走在學校周邊的奶茶店、火鍋店等消費場景，市民遊客不經意間就能邂逅有趣的藝術裝置、溫情的動畫影片、沉浸式藝術影像……

　　“這些創新實踐立足本土語境，以建設性的藝術介入活化城市空間，既是拓寬全民美育覆蓋面的創新，也是青年藝術力量助力重慶城市文化品位提升的一次嘗試。”四川美術學院院長焦興濤介紹，同時，“門店美術館”能夠幫助學生在真實的城市生活場景中接受公眾審視，錘鍊公共表達，提升社會服務能力。

　　如今，“開放的六月”已走過二十余載，逐漸成為重慶一年一度的標誌性青年文化盛事。今年，“開放的六月”升級為第四屆重慶都市藝術節主打主題活動，除川美畢業作品展外，還串聯起戶外演出、主題展覽、劇目展演等活動。市民對藝術生活的熱情被充分激發，讓本地文化氛圍愈發濃厚。重慶大學、西南大學等高校藝術專業也連年舉辦畢業展並對外開放，將更多藝術作品推到公眾面前，在共享、共鳴、共創中踐行高校社會美育責任。

　　“我們正致力於通過打造環川美創新創業生態、深化成渝高校協作等舉措，優化重慶青年友好環境，拓展文旅發展空間，進一步服務好西部地區經濟社會發展。”焦興濤説。