近年來，研究生招生改革持續深入推進。

　　國務院近期公佈的《教育發展“十五五”規劃》（以下簡稱《規劃》），提出打造卓越研究生教育，健全學術學位和專業學位研究生分類選拔、分類培養、分類評價機制，探索“博士+碩士”雙學位等人才培養模式，加強導師隊伍建設。《規劃》要求，加強基礎學科、交叉學科和戰略急需領域本碩博銜接培養。

　　《規劃》還明確，穩步推進研究生考試招生改革。

　　麥可思研究院分析，這意味著，在研究生教育規模持續擴張之後，研究生招生改革正進一步轉向“優化選拔”。包括從分類選拔，到初試改革，再到復試評價等幾個方面。

　　其中，近年來學術學位與專業學位分類發展持續推進。早在2020年召開的研究生教育會議就已提出，未來高層次學術創新人才主要通過博士教育培養，碩士階段以培養應用型人才為主，即以專業學位碩士培養為主。同年印發的《專業學位研究生教育發展方案（2020—2025）》更是明確提出，將碩士專業學位研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右。

　　根據媒體報道，北京理工大學研究生教育研究中心主任王戰軍認為，如今高等教育毛入學率不斷提高，社會對專業型人才的需求遠大於學術型人才，這就要求招生考試相應改革，未來學術型和專業型研究生考試有可能分別命題。此外，專業型研究生面試中可以加入行業專家，更注重考考察生的實踐能力，學術型研究生則更關注知識面、學術志向和創新能力。

　　同時，近期又有多所高校宣佈停招學碩。6月24日，上海交通大學數學學院發佈公告，該院自2027年起不再招收數學專業學術學位碩士研究生。

　　6月15日，浙江大學超過10個學院發佈公告，宣佈2027年僅招收全日制專業學位碩士。

　　今年4月，復旦大學數學科學學院發佈公告稱：“根據我院人才培養規模與結構調整規劃，2027年起不再招收學術學位碩士研究生（專項計劃除外）。‘國家優秀中小學教師培養計劃’等專項將繼續按照要求以推免生招生方式招收碩士研究生。我單位將積極擴大博士研究生招生規模，以招收直接攻讀博士學位研究生為主。”

　　整體來看，目前一些雙一流高校更傾向於把培養學術型人才的重心放在直博、碩博連讀上，近年來一些高校直博生推免名額大幅增長，為的也是讓熱愛科研的學生能更直接更連貫地投入學術研究。對高校來説，縮減學碩也是優化培養結構的必然選擇。

　　同時，《規劃》明確，探索“博士+碩士”雙學位等人才培養模式。去年12月，國務院學位委員會印發《“博士+碩士”雙學位項目試點設置管理辦法》，提出由試點高校自主設置“博士+碩士”雙學位項目，支持項目學生在攻讀博士學位期間同時攻讀另一個學科專業的碩士學位。

　　今年包括北京理工大學、哈爾濱工業大學、西北工業大學、北京交通大學、南京大學、山東大學等多所高校相繼啟動“博士+碩士”雙學位項目，鼓勵博士生再攻讀一個人工智能等相關專業的碩士學位。

　　廈門大學經濟學系副教授丁長髮對第一財經分析，隨著新興産業的發展，對高層次複合型人才的需求越來越大。高校適應經濟社會的發展需求，正在大力培養更多符合經濟社會發展的複合型、創新型人才。