近年來，青島大學通過共建現場教學點、承接地方人才公共服務、開展職業技能等級認定等舉措，推動政府、行業協會、企業與高校四方協同，探索出一條適配地方産業發展的産教融合新路徑。

　　校企協共建教學點 把課堂搬進生産車間 

　　青島大學繼續教育學院與青島市家紡協會、眾地家紡、山東中地進出口有限公司簽署共建協議，在企業生産車間掛牌設立現代企業管理現場教學點，將企業生産車間、産品展廳轉化為繼續教育實踐課堂。培訓期間，行業協會收集家紡行業共性人才訴求，企業提供真實經營案例，高校負責課程系統開發與師資組織，三方圍繞家紡品牌建設、跨境貿易風險防控、供應鏈精細化管理開發專題教學模組。學員既可在校內學習管理理論，也可走進企業現場觀摩生産流程，由企業高管、業務骨幹同步參與授課。教學結束後，協會同步收集參訓企業反饋，結果直接用於課程迭代更新，形成“行業出題、企業出場景、高校出師資、多方共評效果”的育人閉環，惠及一批中小家紡外貿企業從業人員。

　　承接人才公共服務項目數量居全市首位

　　學校主動承接青島市地方人才公共服務，面向全市在崗專業技術人員開放優質繼續教育資源。2026年，學校共有102個培訓項目納入青島市專業技術人員繼續教育學時認定目錄，獲批數量位居全市首位，課程覆蓋工程技術、醫療衛生、經濟管理、人工智能應用等多個崗位賽道。課程兼顧線上靈活學習與線下實操研修，為全市專業技術人員更新知識、滿足職稱評審學時要求提供學習渠道。

　　打通技能認證通道 賦能數字經濟新職業 

　　面向數字經濟新職業，學校在青島市人社局指導監督下，開展人工智能訓練師（高級）職業技能等級認定工作，考核標準完全對標産業崗位真實要求，重點考察數據標注、演算法模型優化、人機交互設計等實操能力，實現培訓學習、實操考核、證書認定校內一站式完成。該通道目前面向本校應屆畢業生開放，後續將逐步向社會從業人員拓展，助力學習者實現“能力提升+技能認證”雙重收穫。

　　多方協同辦學的實踐也帶來更深層次的思考：地方高校繼續教育推進産教融合，不能滿足於辦成一個個孤立培訓班。真正的産教融合，應當著力搭建可持續運行的合作生態。一方面，要主動向行業、企業敞開教學環節，把生産現場變成教學課堂，把行業專家引入師資隊伍；另一方面，高校也要發揮自身優勢，做好課程整合、教學組織、品質把控，避免培訓流於形式。同時要對接地方人才政策，把繼續教育融入城市整體人才建設大盤子，讓繼續教育不再是高校的 “獨角戲”，而是多方參與的 “大合唱”。

　　下一步，青島大學將持續夯實政行企校協同辦學機制，拓展行業教學點、豐富普惠培訓供給、完善新職業技能培訓體系，為地方産業培育更多紮根一線的應用型人才。（文/張敏）