為踐行“智善潤澤生命”的辦學宗旨，進一步深化校園心理健康教育內涵，4月23日，福州市錢塘小學舉辦第二屆“快樂杯”心理情景劇大賽。學校將戲劇藝術融入心理教育工作中，將對心理健康的關注融入校園生活方方面面，旨在通過生動鮮活的舞臺演繹，引導同學們直面成長中的困惑與煩惱，在沉浸式體驗與情感共鳴中探索心靈。
大賽現場
13支參賽隊伍從時間管理、同伴交往、自我接納等不同心理主題出發，通過精彩的表演，將台下觀眾帶入13個各具風貌、各有悲喜的心靈秘境中。這裡沒有枯燥的説教，只有一個個會呼吸的故事——同學們把成長的煩惱搬上舞臺，把藏在心底的悄悄話變成臺詞，在角色裏看見自己，在劇情裏悄然成長。
心理情景劇不僅是一次藝術展示，更是一堂生動的心理課。同學們在編、演、觀的過程中，實現了對心理議題的深度探索。臺上的演員演繹自己的故事，台下的觀眾則在別人的故事裏，看到了自己曾經的迷茫與抉擇，也收穫了勇敢“做自己”的力量。
本次大賽是福州市錢塘小學堅持“五育並舉”、深耕心理健康教育的生動縮影，更是學校在“沉浸式心育”道路上的創新探索——以戲劇藝術為載體，融入表達性藝術療法及敘事療法，實現心育從説教到浸潤、從行為矯正到生命敘事的跨越。未來，錢塘小學將繼續以兒童為本，打造更多有笑有淚、有溫度有力量的心育品牌活動，讓心理健康教育真正“活”起來、“暖”下去。（文/圖 陳菁 黃新萍 林歷娜 曹雨軒）
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