5月23日，第五屆心性哲學基本問題暨陽明心學賦能心理健康教育研討會在貴州大學開幕。本次研討會以“陽明心學賦能心理健康教育”為主題，聚焦跨學科融合與實踐轉化，回應新時代心理健康教育的現實需求。

研討會現場 攝影 陳玉

　　心性哲學是中西方哲學共同關注的深層理論領域，關乎人的主體性、意識結構與道德實踐等根本議題，陽明心學提出的“心即理”“知行合一”“致良知”，將心性論推向實踐高峰，為當代心理健康教育提供了豐厚的思想資源。

　　貴州大學黨委常委、宣傳部部長姚作舟在致辭中表示，陽明心學所蘊含的道德自覺與心理韌性，對應對當代社會心理挑戰具有重要價值。貴州大學現有世界一流建設學科1個、國家級重點學科1個、部省合建高校服務地方特色産業學科群2個。學校哲學學科底蘊深厚，長期深耕陽明心學傳承轉化與心性哲學研究，著力打造具有中國特色、貴大風格的心學研究高地。她期待與會專家學者深入研討、凝聚共識，為推動心性哲學創新發展、賦能心理健康教育貢獻智慧力量。

　　澳門城市大學大健康學院心理分析研究院院長申荷永以“心性與易經哲思相融，以陽明心學重塑心理教育本質”為題致辭。他闡釋，“心”是認知覺醒之本，《易經》“生生之謂易”彰顯天地本心，陽明心學龍場悟道直指心性本源，東方心性智慧與西方心理學實可互補共生。他提出，心理教育並非普通通識教育，而是以認識自我、理解他人、守護人性為使命的特殊學科，陽明心學“上醫治未病”的理念，能從根源安頓人心、培育健全人格。

　研討會現場 攝影 陳玉

　　浙江大學哲學學院長聘副教授、中國心理衛生協會醫學與哲學專業委員會副主任委員馬迎輝表示，本屆會議匯聚陽明心學、意識現象學、精神分析、唯識學、精神醫學、腦神經科學等多領域學者，跨學科融合的特質更具實踐性，在國內學術會議中殊為難得。他表示，哲學危機並非智慧時代獨有，純理論原創突破本就艱難；人工智能的興起進一步衝擊人文教育，導致學生課堂興趣下降，人文學科面臨被顛覆的壓力。他呼籲，人文社科領域需共同應對時代挑戰，既要深耕理論創新，也要構建適配時代的理論體系，回應現實發展需求。

　　本次研討會為期三天，匯聚了復旦大學、浙江大學、中山大學、四川大學、華中科技大學、山東大學、北京航空航天大學、蘇州大學、湖北大學、深圳大學、澳門城市大學、貴州大學、貴州師範大學、貴州醫科大學、遵義醫科大學、上海社會科學院、貴州省人民醫院等單位的專家學者，圍繞心性哲學前沿問題、陽明心學與心理健康融合路徑、傳統文化賦能心理教育實踐等議題展開深入研討，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，助力心理健康教育高品質發展。（文 肖林）