12月5日，武漢工程科技學院舉行2025國際學術交流活動，活動由武漢工程科技學院計算機與人工智能學院承辦，新E代數智未來産業學院支持。來自加拿大等國的外籍專家團隊，聚焦人工智能、大數據、數字醫療等前沿領域，通過專題報告、圓桌論壇、創客實訓營等形式，與該校師生展開深度對話與互動，共同探討科技創新與人才培養的未來路徑。

活動現場

　　多維創業者、天使投資人、HackHub發起人洪研以“從校園靈感到全球創新：HackHub為全球青年打造創業啟蒙與跨界孵化平臺”為主題作報告。他介紹了自己從校園到職場再到創業的職業發展路徑，並提到了他在初創公司的實習和遇見創客馬拉松的經歷，激發了他的創業想法。他鼓勵大家享受創造的快樂，踐行“內在熱情是動力的源泉”這一真理。

　　加拿大溫哥華Hypatia Systems首席技術官兼聯合創始人Jan Manuch作題為《互動式數學教育工具開發——融合數學、計算機科學與教育的創新之路》的專題報告。他深入探討了如何通過技術創新推動數學教育的變革，並提出可以借助遊戲化、可視化與人工智能技術，將抽象數學轉化為生動、可探索的學習體驗，從而激發學生興趣與系統思維。他強調，科技應作為連接師生的橋梁，推動以學習者為中心的跨學科教育創新，為未來STEM人才培養提供新路徑。

　　圓桌論壇上，與會專家共同圍繞“AI背景下的就業形勢與創新創業”展開研討。大家一致認為，數據能力已成為未來人才的核心競爭力之一，具備數據分析、可視化與商業洞察能力的學生將在就業市場中脫穎而出。AI不僅催生了數據分析師、數據科學家等新興崗位，更應被視為提高人類創造力與工作效率的輔助工具。他們鼓勵學生積極參與創客項目、駭客松等實踐活動，培養有效運用AI工具的能力以及不可或缺的批判性思維，將理論轉化為解決實際問題的能力。

圓桌論壇

　　創客實訓營中，國際專家團隊分享了北美高校在AI教育、項目孵化及技術轉化方面的先進經驗，通過案例分析、分組研討、實戰指導等方式，引導學生將理論知識應用於具體場景，運用ChatGPT、DeepSeek等工具進行頭腦風暴與原型開發，圍繞實際生活問題探索解決方案。

創客實訓營

　　武漢工程科技學院校長儲祖旺介紹，本次活動旨在積極融入全球創新網絡、拓展師生國際視野、推動學科交叉融合。未來學校將持續引進優質國際創新資源，打造常態化、品牌化的國際學術交流平臺，助力學子在融合與創新中擁抱未來、成就卓越，成長為具有全球競爭力的高素質技術人才。（文/圖 邵國超）