9月18日至19日，2026年“通識教育與當代發展”國際學術會議在武漢軟體工程職業學院召開。來自中國、加拿大、英國、俄羅斯、韓國、哈薩克斯坦、印度尼西亞、馬來西亞8個國家的200余位專家學者及企業界代表參加會議。會議圍繞“通專融合、課程重構、職教出海、勞動育人”四大方向深入研討，為新時代通識教育改革探索新路徑、凝聚新共識。
會議在武漢軟體工程職業學院召開
開幕式上，武漢軟體工程職業學院校長劉佳霓致辭。她表示，面對技術變革與全球化的雙重浪潮，通識教育是專業教育的“壓艙石”，是全人培養的“主陣地”。學校秉持“以文化人、以技通心”，推進通專融合、數智賦能和職教出海，期待以本次會議為契機，推動通識教育與産業需求、國家戰略深度對接。武漢商學院黨委委員劉萌、湖北省大學語文研究會副會長畢耕、哈薩克斯坦江布爾州教育廳廳長努爾別克·阿布別科維奇·奧爾舒別科夫分別致辭。
開幕式同步舉行了中國與哈薩克斯坦“職業院校師資培訓基地”揭牌儀式，中哈合作正從教師培訓向專業共建、課程共融延伸。該基地將為中哈職業院校教師研修、專業共建提供常態化平臺，助力職教出海背景下的通識教育國際化走深走實。
“職業院校師資培訓基地”揭牌儀式
主旨報告環節，中國科學院院士楊樹鋒應邀作《AI時代的通識教育》專題報告。他指出，人工智能正在改變知識獲取、教學結構和教育管理方式，也帶來諸多挑戰。通識教育要以開放而審慎的態度，在技術工具理性與教育價值理性之間尋求平衡，提升學生的人工智能素養，守住教育不能交給機器的部分，引發深刻共鳴。
中國科學院院士楊樹鋒作主旨報告
會議期間，與會專家圍繞通識教育展開交流。武漢軟體工程職業學院副校長孫美華圍繞“中文+職業技能”推進職教出海、服務“走出去”戰略的微專業建設等分享經驗。武漢商學院通識教育學院創院院長高靜、中國勞動關係學院勞動教育學院副院長黨印，聚焦勞動教育的全人價值與提升路徑，強調在人工智能無法替代的地方成就完整的人。
“通識教育與當代發展”國際學術會議自2019年創辦以來，首次由高職院校承辦，標誌著這一學術平臺從應用型本科院校向職業院校延伸。未來，會議將繼續匯聚全球智慧，以通識教育為橋梁，深化國際交流與校際協同，為構建兼具全球視野與中國特色的職業教育與通識教育體系貢獻智慧與力量。（文/圖 郭聰）
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