國際在線河北消息(記者 王珊珊):7月24日,教育部發佈《關於批准2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》,石家莊外國語教育集團申報的《優質均衡發展中城鄉學校教育幫扶共同體實踐模式探索》榮獲一等獎,填補了河北省國家級基礎教育教學成果一等獎的空白。
教育部官網截圖
國家級教學成果獎是國務院確定的國家級獎勵,每四年評選一次,代表著我國教育教學工作的最高水準,是與國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科技進步獎並列的國家級獎項。
2022年石外申報了《優質均衡發展中城鄉學校教育幫扶共同體實踐模式探索》,該成果歷經八年,以國家社科基金項目研究為抓手,以“九大幫扶工程”為推進路線,探索形成了城鄉學校共同發展、城鄉學校教育品質有效提升、學校辦學活力充分激發、區域學校教育生態良性發展新機制和新經驗,拓展了新時代背景下通過教育精準幫扶實現教育高品質發展的有效路徑;構建了以志願幫扶、人本幫扶、能力幫扶、常態幫扶、校際幫扶為核心特徵的“城鄉學校教育幫扶共同體”實踐模式;形成了共生、共享、共贏的學校發展共同體,成效顯著。
石外集團組織山區校長參加學校文化建設專題培訓 供圖 石家莊外國語教育集團
石外集團組織山區學校教師開展暑期全員集中培訓 供圖 石家莊外國語教育集團
石外集團教師與山區教師共同教研 供圖 石家莊外國語教育集團
石外集團高中學生深入山區學校開展勵志教育 供圖 石家莊外國語教育集團
山區學生到石外集團參加學校運動會入場式錶演 供圖 石家莊外國語教育集團
山區學生收到石外集團師生捐贈的愛心圖書 供圖 石家莊外國語教育集團
石外集團組織丹麥樂音高中學生到山區小學交流訪問 供圖 石家莊外國語教育集團
石外集團組織瑞典高中學生與山區學生一起上書法課 供圖 石家莊外國語教育集團
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