大河報訊:前段時間,家長在群裏問老師“睡了嗎”,斥責老師佈置作業太多引發熱議。不過,當城裏孩子在煩憂作業多、補習班多的時候,還有部分貧困地區的孩子渴望能多讀書。“全面改薄”,即全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件,是黨中央、國務院近年來著力實施的一項惠民工程。25日,河南省十三屆人大常委會第六次會議在鄭州召開,河南省人民政府副省長霍金花就河南省義務教育“全面改薄”工作情況作專項工作報告。
報告顯示,河南省是義務教育大省,截至2017年,全省共有義務教育學校2.49萬所,在校生1411.22萬人,學校數和在校學生數均位居全國第一位。
河南省“全面改薄”2014~2018年項目規劃總投資268.1億元。截至2018年4月底,已累計投入資金294.4億元,為1.69萬所中小學校建設校舍1657.6萬平方米,建設室外運動場地1178.7萬平方米;為1.85萬所學校配備價值51.4億元的設施設備,惠及562.1萬名中小學生。
不過,報告顯示,河南省還存在農村寄宿學校建校資金缺口大、教師隊伍建設亟須加強等問題。下一步,就加強鄉村教師隊伍建設方面,河南省將著力提升鄉村教師工作生活待遇,在全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策的基礎上,進一步提高補助標準,計劃按鄉200元/月、村500元/月、教學點800元/月的標準給予生活補助。)(大河報·大河客戶端記者 段偉朵)
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