職業教育“大年” 鄭州市職業教育發展正當其時

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　　職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。國務院出臺《國家職業教育改革實施方案》，職業教育在教育工作全局、在經濟發展大局中的定位正被提升到前所未有的高度。

　　大力發展職業教育成為普遍共識與行動，鄭州市把職業教育放在教育創新和經濟發展中的重要地位，堅持服務大局、育人為本、就業導向、多元辦學，創新政策措施，優化發展環境，有力推動了職業教育大發展和經濟産業轉型升級。

　　保障足： 職業教育“大年” 一切大有可為

　　2019年，是當之無愧的職業教育“大年”。

　　國務院出臺《國家職業教育改革實施方案》，職業教育的改革與發展將迎來新一輪的重大機遇。隨後，高職擴招百萬、“雙高計劃”建設、“1+X”證書制度試點、大規模職業技能提升行動、産教融合型企業建設等重大改革次第展開，職業教育必將迎來百花齊放的春天，並將打造新時代改革發展的“人才搖籃”。

　　職業教育已經迎來發展的“黃金期”。十八大以來，鄭州市搶抓機遇，相繼出臺了《關於加快發展現代職業教育的實施意見》《關於進一步優化中等職業學校佈局提升辦學水準的實施意見》等文件，為鄭州市職業教育改革發展提供堅強保障。

　　在資金投入方面，鄭州市設立職業教育發展專項資金，支持中等職業學校建設。2018年，鄭州市中等職業教育經費總投入24.7億元，其中國家財政性教育經費投入18.6億元。生均教育事業費11886元，生均公用經費6552元。2018年，鄭州市撥付免學費資金2.1億元，惠及23.7萬人次；發放助學金資助金額累計0.5億元，惠及4.9萬人次。

　　造品牌：提升辦學品質，鄭州職教優勢互補

　　鄭州要建設國家中心城市，鄭州職業教育也要打造叫響全國的職教品牌。

　　目前，鄭州市共有中等職業學校58所，在校生規模達21萬人，教職工9000余人，各類職業技能培訓年均20萬人次。全市共成功創建國家級重點中等職業學校12所，國家改革發展示範校3所，河南省職業教育品牌示範校5所，河南省職業教育特色校13所，優質職業教育資源更加豐富。

　　在打造品牌學校的同時，鄭州市品牌專業建設工作也在積極推進。鄭州市中等職業教育堅持專業建設發展與區域産業佈局同步規劃，建立專業建設動態調整機制，提高專業建設水準。目前我市中職學校開設18個專業大類，132個專業二級類，468個專業點。建設專業集群21個，省、市級名師技能工作室39個，省級品牌示範專業、特色專業40個，市級擬重點建設專業30個。通過項目推動、政策引領，有效形成對接産業、各具特色、錯位發展、優勢互補的專業佈局。

　　展名片：“文”“武”雙修培養中原工匠

　　教育的根本任務，是立德樹人、培養學生全面發展。近年來，鄭州職業教育努力探索全方位綜合育人模式，注重培養學生的審美能力和人文素養，以文明風采競賽等為抓手，堅持以美育人、以文化人，大力推進“一校一品”校園文化建設。

　　2018年，在河南省第十二屆中等職業學校“文明風采”競賽活動中，鄭州市榮獲一等獎4個、二等獎8個、三等獎6個，文明風采競賽的精彩表現為學生發展注入自信自強的底色。

　　“文”有文明風采，“武”有技能大賽。從1994年至今，鄭州市成功舉辦了25屆職業學校技能競賽，開創了“5+1”綜合職業技能競賽，競賽規模逐步增大，比賽項目、參賽選手不斷增加，社會影響逐步擴大。在2018年全國職業院校技能大賽中職組比賽中，鄭州市11所中等職業學校的66名選手代表河南省參加23個國賽項目，斬獲7金15銀12銅，金牌及獎牌總數佔全省半數以上。

　　如果説優異的國賽成績是鄭州市職業教育實力的體現，那麼，爭取到國賽的承辦權將充分擦亮鄭州職業教育名片和展現鄭州這座城市的魅力。

　　2018年，“分佈式光伏系統的裝調與運維”賽事花落鄭州市科技工業學校，突破了鄭州市乃至河南省都無中職組國賽賽場的處境。2019年，“分佈式光伏系統的裝調與運維”和“汽車行銷”賽項將落戶鄭州市科技工業學校和鄭州市國防科技學校，這對打造鄭州職業教育新高地、提升鄭州對外形象、加快鄭州建設國家中心城市意義重大。

　　高品質：引領職教改革，教育成果豐碩

　　提升職教人才培養品質，離不開既懂理論又有實踐能力、既具有教育教學管理能力又具備科研能力的雙師隊伍。

　　目前，鄭州市中等職業學校教職工9272人，其中專任教師7079人。圍繞“雙師型”教師隊伍建設，鄭州市多措並舉，實施精品課程建設工程，開展教學品質評估，完善校、市、省、國家四級教師培訓網絡。培養和認定1200多名“雙師型”教師，聘請430余人次高技能人才和能工巧匠擔任兼職教師，每年選派不少於100人次專業教師到企業進行實踐，極大提升了“雙師型”教師隊伍的能力水準。

　　高水準的教師隊伍，再配備先進的信息化教學手段，鄭州市職業教育高品質、現代化發展勢在必行。

　　鄭州市職業教育實施信息化和數字化校園建設，智慧校園、數字校園建設，精品課（微課）資源共享平臺建設。目前，我市共有省級數字化校園建設試點校2所、智慧校園1所、數字校園10所。2018年4月26日，河南省中職教育課程聯盟在鄭州成立，這是中職學校提升信息化教學水準的重要途徑，也是探索新型教學模式發展和改革的重要舉措。

　　育人才： 推進校企合作 提高人才貢獻力

　　建設國家中心城市，鄭州市職業教育謀時而動，緊密契合鄭州産業結構調整、城市現代服務業和公共事業發展趨勢，培養大批高素質技術技能型人才。

　　2018年，鄭州市中等職業學校向社會輸送畢業生近4萬人，為現代農業産業培養畢業生2000余人，為中國製造打造新生代工匠2000余人，為現代服務業培養急需人才3.5萬餘人，有效保障了新生勞動力供給。全年承擔各類社會培訓20萬餘人，為提升一線産業工人的技能水準做出了貢獻。

　　連續5年，鄭州市中職畢業生就業率超過95%，畢業生市場認可度不斷增強，中職教育與産業經濟發展聯繫日益緊密，支撐和保障區域經濟發展能力持續增強。

　　鄭州市積極探索“校企合作”“工學結合”模式，加強創新創業教育，深化校企協同育人。目前，共確立了1所現代學校制度試點單位，8所現代學徒制試點單位，10個行業職業教育教學指導委員會，256個校內實訓基地，1300余個校外實習實訓基地。為進一步滿足教育教學需要和學生實習實訓需求，鄭州市正在積極籌建職業教育公共實訓中心。

　　與此同時，為緊跟國家政策，鄭州市正在積極培育一批産教融合型企業、推進“1+X證書”制度試點工作，著力開闢“産教融合”新途徑，提高人才培養的針對性和實用性，為中原經濟區建設提供強大的技術技能型人才支撐。

　　鄭州市職業教育還加緊構建起學生成長成才的“立交橋”，為青年提供更多人生出彩的機會。如今，新建的東職教園區，1所高職、2所中職學校順利入駐，鄭州市逐步打通了“中等職業教育—高等職業教育”銜接貫通的現代職教體系通道。對口單招、五年一貫制高職、“3+2”分段制高職高專等制度，也讓職業學校畢業生的升學通道越來越寬廣。

　　明者因時而變，知者隨事而制。面臨新一輪的發展機遇，鄭州市要趁著職業教育改革發展的東風，充分應用好含金量高的政策紅利，加快實現職業教育大改革大發展的龍頭舞起來、項目動起來、力量聚起來的良好局面。（記者 張勤 通訊員 林蕓 文/圖）