原標題：教育部與省政府聯合發文推進“技能河南”建設 留學、讀本科今後技工上升路子多

　　長垣烹飪職業技術學院，為擦亮“長垣廚師”的金字招牌提供了有效的人才支撐；漯河食品職業學院，為漯河打造“食品之都”不斷輸送技能人才。6月18日，記者從河南省政府獲悉，為了讓更多地方實現職業教育與産業發展有效聯動，教育部與河南省政府聯合發佈了《關於深化職業教育改革推進技能社會建設的意見》（以下簡稱《意見》），今後河南省將培養更多“工匠”，為探索建設技能社會打造“河南樣本”。

　　為了讓“技能人才值得尊重”的理念深人心，《意見》明確，全面推進職業體驗教育，建設100個向社會開放的省級職業啟蒙和職業體驗基地。“學院在節假日或將向普通人開放，市民來免費學習照護技巧也是有可能的。”河南化工技師學院健康服務管理系系主任侯愛敏説，開門辦學，可以讓更多人了解技能人才、尊重技能人才。《意見》明確，將在中小學開設勞動教育必修課程，確保每週不少於1課時，培養“動手能力”從娃娃抓起。

　　想鼓勵更多人加入技能人才隊伍，就要拓寬“技能人才”上升的途徑。《意見》明確，建立春季“職教高考”制度，採取“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，職業院校畢業生在高考中，可享受“職業技能”測試成績所佔權重不低於50%的優惠政策。支持免試招收世界技能大賽獲獎選手讀本科，支持河南擴充本科層次職業教育資源，鼓勵有條件的普通本科高等學校開設應用型專業。

　　“技工”不僅可以考大學，還能享受“留學生”待遇。“我們的老師就是德國人，並且是赫赫有名的大工匠。”河南化工技師學院的老師劉璐説，學院與德方聯合打造的“學習型工廠”是按照“德國工匠”高標培養學生的。《意見》明確，加強職業教育對外交流與合作，引進國（境）外職業教育優質資源和先進教育模式，支持有條件的職業院校開展中外合作辦學；鼓勵職業院校聯合企業“走出去”辦學，舉辦境外辦學機構和項目，積極開展對外合作和中外人文交流，服務“一帶一路”建設。

　　為了服務縣域經濟高品質發展，《意見》要求每個縣（市）至少要建好辦好1所設施完善、功能齊全的中等職業學校。（河南日報記者 逯彥萃）