原標題:奏響新時代教育服務創新發展強音(改革興豫)
如何充分激發各級各類學校蘊藏的創新潛力?如何持續提升教育服務現代化河南建設的能力和水準?7月8日,記者就此採訪了河南省教育廳有關負責人。
該負責人介紹,河南省教育系統深入學習貫徹全省創新發展綜合配套改革大會精神,細化了配套改革舉措,建立了“專班+清單”落實機制。
提升內涵,為高校科技創新固本強基。“十四五”期間,支持鄭州大學、河南大學新一輪“雙一流”建設,推動“雙航母”提質進位;支持7所高校11個學科開展“雙一流”創建工作,培育“雙一流”第二梯隊。推進高校佈局結構調整優化,整合省內外優質資源,推動本科院校省轄市全覆蓋。打造“學院、學科研究院、産業研究院”共同體,以高等教育結構、規模、品質的持續提升激發高校科技創新活力。
多措並舉,持續增強高校創新能力。健全穩定支持高校基礎研究機制,引導高校積極參與國家、省(重點)實驗室體系建設。堅持頂天立地、項目為王,有序開展重大課題“揭榜挂帥”,充分激發高校科技創新內生動力;加快實施高校科技創新團隊和人才支持計劃;深入實施河南省協同創新計劃,建強國家—省—校三級協同創新中心體系。加快高校科技成果轉化和技術轉移基地建設,切實提升高校科研成果轉化率。
抓住關鍵,著力培養創新型人才。聚焦實施“十大戰略”對人才的迫切需求,推進高校研究性創新性教學改革,加快高素質創新型人才培養。進一步深化校企協同育人機制,著力培養大批現代化河南建設急需的“大國工匠”。著力破除“唯分數”的學生評價體系,提高中小學生的創新意識和實踐能力。
挂圖作戰,積極服務經濟社會發展。進一步健全校企合作工作機制,高標準實現高校參與全省規模以上工業企業研發活動全覆蓋。聯合工信、科技等部門定期通報各高校共建研發中心情況,遴選認定一批示範性校企共建研發中心,納入全省高校公共技術創新服務平臺支持範圍。
深化改革,持續涵養一流創新生態。積極推動教育評價改革,聚焦制約高校創新發展的重點領域和關鍵環節,加快推進“大部制”“院辦校”等改革,深化高校科研製度改革,創新人才引育機制,改革外事審批程式,逐步構建高校治理體系完善、運行機制順暢、辦學特色鮮明、支撐成效凸顯的一流創新生態。(河南日報記者 石可欣)
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