為落實立德樹人根本任務，推動思政教育與文化傳承、專業實踐深度融合，著力提升思政課育人感染力與實效性，12月16日下午，漯河醫學高等專科學校（以下簡稱“漯河醫專”）校長張祎捷深入教學一線，以“隨機抽課、現場觀摩”形式，聽取了馬克思主義學院教師屈世蓮主講的實踐課。

　　本次實踐課以“解碼中原非遺基因 創新傳統文化表達——探尋文化大省河南的‘破圈之路’”為主題，核心環節聚焦學生成果展示。課堂上，各學生小組依次呈現非遺刻紙創作、中藥手串與中藥耳飾製作等實踐成果。非遺刻紙小組以“紅色經典場景”“健康中國圖景”為創作核心，通過精細刻工展現傳統文化與時代主題的融合；中藥文創小組則結合專業所學，講解中藥手串、耳飾的藥材選取、功效原理與文化寓意，分享將中醫藥知識與傳統手工藝相結合的創作思路。

　　展示過程中，學生們還通過實物陳列、製作流程演示、創意理念闡述等方式，生動詮釋了對“非遺傳承與文化自信”“專業特色與文化創新”的理解，課堂互動氛圍熱烈，充分彰顯了實踐課“以學為主、以展促思”的育人特色。

　　聽課結束後，張祎捷與授課教師深入交流，對本次實踐課給予高度認可。她表示，課堂主題立意深遠，將非遺傳承與思政教育、專業教育有機結合，既強化了文化育人功能，又凸顯了醫學專業特色；展示形式鮮活，以學生為主體的成果展示模式，讓學生在實踐創作中深化對文化自信的認知，實現“做中學、學中悟”；育人導向鮮明，引導學生立足專業探索文化創新路徑，助力培養“懂文化、有專長、敢擔當”的新時代青年。

　　針對進一步提升思政實踐課品質，張祎捷提出明確要求：要深化“文化+思政+專業”融合，深挖非遺、中醫藥文化中的思政元素，讓課程更具文化厚度與專業辨識度；要優化實踐教學設計，完善成果展示評價機制，激發學生參與實踐的主動性與創造性；要強化成果轉化，將學生優秀實踐作品與校園文化建設、社會公益宣傳相結合，拓寬思政教育的輻射面與影響力。

　　馬克思主義學院將以此次課堂觀摩為契機，持續深耕思政實踐教學改革，深挖非遺、中醫藥文化中的思政內核，不斷優化“文化+思政+專業”融合教學模式，創新實踐載體與展示形式，著力打造兼具政治高度、文化底蘊與專業特色的思政“金課”，為培養兼具文化傳承自覺、專業實踐能力與家國擔當精神的新時代醫學人才，築牢堅實思想根基與育人支撐。（文 王麗莉 衛永強）