原標題：高標準謀劃全域化推動 放飛鄉村孩子多彩夢想 探索“復興少年宮”建設江蘇樣本

溧陽市溧城街道鄉村“復興少年宮”“書百福剪百孝”活動現場。

　　2021年5月，中央文明辦部署開展鄉村“復興少年宮”建設，進一步改進和創新農村未成年人思想道德建設，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，全國50個試點縣（市、區）中，我省宜興、溧陽、海安、丹陽、阜寧五地入選。江蘇迅速啟動，高標準定位謀劃，全域化推動建設，探索“復興少年宮”建設的“江蘇樣本”，努力使“復興少年宮”真正成為孩子們培養興趣的沃土、社會實踐的舞臺，助力孩子實現多彩夢想。

　　價值引領，“家門口”有了新課堂

　　“困難是成長的一種動力，學會面對，學會成長，你們一定會做自己命運的主人……”10月23日，海安市隆政街道林橋村“復興少年宮”內，來了一群可愛的孩子和穿著紅馬甲的志願者們，這樣的“陪伴行動”志願服務，讓孩子們度過一個愉快的週末時光。這裡有週末課後輔導、體育鍛鍊、道德文化教育、勞動實踐等素質教育活動，惠及周邊10個村近3000余名未成年人。

　　鄉村“復興少年宮”是面向廣大農村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動的公共教育和文化服務場所。江蘇著眼于滿足農村群眾對教育培養未成年人子女的現實需求，依託新時代文明實踐中心，通過文體、娛樂、科普、勞動等孩子們喜聞樂見的教育實踐形式，探索“復興少年宮”新路徑。

　　打開丹陽市鄉村“復興少年宮”的課表，毛筆書法、古詩鑒賞，以及八段錦、五禽戲、乒乓球等文體項目豐富多彩，紅色經典誦讀、家風家道學習、生活禮儀等道德培育項目，貼近生活又實用。不追求“高大上”項目，不開辦收費特長班、補習班，不組織以營利為目的的競賽或商業活動，讓更多農村孩子快樂成長、健康成長、陽光成長，這是江蘇開展“復興少年宮”的底色。

　　孩子在哪，“復興少年宮”就建到哪。溧陽將“復興少年宮”建到偏遠鄉鎮村落、城郊農村企業、城中村、步行街……當地首批掛牌的60個鄉村“復興少年宮”中，70%以上為偏僻小村。同時還在多家大型企業打造陣地，為農民工、“新市民”子女提供託管服務，暖了企業職工的心。

　　突出價值引領，堅持道德培育優先。全省“復興少年宮”結合黨史學習教育，深入開展愛國主義教育、紅色基因傳承、新時代好少年學習宣傳、“童”字系列美育等主題教育實踐活動，化簡單“漫灌型”教育為多元沉浸式教育，以實際行動推進道德培育入腦入心。

　　宜興廣泛開展紅色基因傳承、“八禮四儀”培育、未成年人心理健康教育、新時代好少年事跡宣傳等活動，涌現出“東坡奇妙夜”沉浸式“八禮四儀”微綜藝、“宜老師會客廳”未成年人心理健康教育工作站等德育品牌。阜寧將縣內 79處紅色遺存和13個烈士命名村作為鄉村“復興少年宮”的“紅色驛站”，引導青少年學習先進典型，從小樹立報國之志。

　　同步“雙減”，創意活動“智趣並存”

　　隨著“雙減”政策落地，孩子們的課餘時間多了起來，如何用豐富多彩的活動填補這些空白，引起家長、學校與社會共同關注。

　　江蘇將落實“雙減”政策與鄉村“復興少年宮”建設深度融合，為有需要的家庭提供“兜底”服務，解決節假日無人照看兒童的實際困難，有針對性地提供公益看護、課業輔導、快樂閱讀、學習實踐等服務，將鄉村“復興少年宮”打造成為“教育＋託管”模式的“官方帶娃”新品牌。

　　緊密結合江蘇省試點縣市地域文化特色，各地開設錫劇、兒童畫、剪紙、陶藝、眼鏡製作等特色活動項目，形成一批各具特色、智趣並存的“復興少年宮”群。同時，大力實施“蒲公英行動”“小候鳥之家”“兒童快樂家園”等公益項目，努力使困境兒童少年在“復興少年宮”得到更多的關愛。

　　“復興少年宮”能否留得住孩子，創意活動是關鍵。溧陽市南渡鎮為村裏孩子開設一系列家門口的特色課程，如機器人、手工製作等，從家長最初的躊躇觀望到如今鄰村也來競相報名，充分體現了課程項目對孩子們的吸引力。

　　創意激發熱情，讓孩子爭做中華優秀傳統文化的傳承人。海安推廣“海安花鼓”“海安龍舞”非物質文化遺産，推進市本級鄉村“復興少年宮”將極具地方特色的扎染、糖人、剪紙、鉤針等送到區鎮街道、社區（村）及學校，讓傳統文化在未成年人心中落地生根。

　　亮出本土特色，讓孩子們感受到親近感和趣味性。溧陽市黃山村“復興少年宮”紮根鄉土，立足農情，打造特色鮮明的“鄉村記憶課程”，“風吹麥浪”兒童勞作體驗課上，村裏種田“老把式”帶領留守兒童展開收麥捆麥趣味比賽。宜興市西渚鎮白塔村“紅色家園”鄉村“復興少年宮”，發起首屆“戀戀鄉土情”手機風光攝影比賽，讓孩子們在趣味實踐中增長知識、愛上家鄉。

　　聆聽心聲呼聲，加強供需對接，各地廣泛徵求學生和家長意見，精準開展服務。阜寧針對當地需求，以“四點半課堂”“兒童之家”等為陣地、載體，以“讓每個孩子都要學會一件樂器”為目標，開設器樂特色班，同時還設有科普興趣班、勞動實踐班，幫助少年兒童尤其是農村留守兒童拓展興趣愛好，讓孩子受教育、家長得實惠。

　　廣泛發動，探索多元力量共建

　　江蘇把建設“復興少年宮”作為實施鄉村振興戰略的重要舉措，納入精神文明建設戰線“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內容，廣泛發動力量、有效調配資源、抓好融合共享、提升陣地功能。

　　當前，江蘇積極推動各試點地區把“復興少年宮”建設有機融入新時代文明實踐中心工作，通過“大手牽小手”“小手拉大手”“親子文明行”等形式，帶動學生和家長積極參與文明實踐活動，實現學校家庭社會教育有效銜接，為農村未成年人提高綜合素質創造更好條件。

　　聯合更多場所，共建共享平臺。在加強鄉村“復興少年宮”與新時代文明實踐深度融合的基礎上，全省各地注重將地域範圍內紅色資源、文博場館、科技館、青少年活動中心、文明單位等納入教育實踐點，如宜興的陶博館、溧陽的新四軍江南指揮部舊址等，形成“1+N”的育人格局。

　　激活志願隊伍，凝聚多方力量。江蘇依託“志願江蘇”平臺招募志願者，發佈和組織開展“復興少年宮”文明實踐志願服務。各地紛紛挖掘選拔優秀師資力量擔任輔導員，並動員本地文體科技人才，以及非遺傳承人、“五老”志願者等積極參與。同時還積極調動社會各界力量，開展募捐共建活動，讓更多力量加入到“復興少年宮”工作中來。

　　開闢線上陣地，開展融合互動。丹陽打造線上空中“復興少年宮”，讓青少年兒童在週末、節假日都能參加感興趣的活動，目前三大基地報名人數達1100余人。阜寧開設空中鄉村“復興少年宮”，圍繞四史、國學等內容，開展“閱讀沖浪”和“每日一戰”答題活動，線上線下相結合，奏響“請黨放心，強國有我”最強音，讓鄉村“復興少年宮”在未成年人中“紅”起來。

　　當前，江蘇除了5個全國試點地區已建成開放鄉村“復興少年宮”374個之外，省級層面要求各設區市在全國試點外分別明確一個縣（市、區）開展自主試點，積極探索更多江蘇特色的經驗做法。

　　持續發力、久久為功。隨著江蘇試點工作的繼續推進，江蘇大地上更多鄉村“復興少年宮”將涌現出來，為更多少年兒童提供快樂成長的條件、實現夢想的機會。（新華日報 記者 顧星欣）