12月3日，江西省圖書館“聲悅童心”數字悅讀推廣活動走進蘆溪縣特殊教育學校，以創新的數字服務形式，為孩子們帶來了一場融合科技與溫情的悅讀之旅。
活動合影
活動現場
本次活動由江西省殘疾人聯合會與江西省文化和旅遊廳聯合主辦，江西省圖書館承辦。作為“百萬好書進基層”文化惠民工程在特殊教育領域的生動延伸，此次“聲悅童心”活動通過精心設計的數字悅讀體驗，不僅為年度系列推廣畫上了圓滿句號，更以專業服務詮釋了公共文化機構在建設包容性社會中的責任擔當。
在活動現場，科技與閱讀的交融為孩子們打開了一扇通往知識的新窗口。在XR互動區，歷史知識從書本中躍然而出，化作可觸可感的動態場景，孩子們在圖書館館員與志願者的引導下，沉浸于跨越時空的認知體驗。知識的傳遞不再是單向輸入，而成為一場激發思考與共鳴的雙向互動，讓孩子們在探索中感受認知世界的樂趣。
活動現場
數字繪畫區裏，孩子們專注地挑選色彩，在平板電腦上自由描繪心中的世界。那些難以言説的情感，通過畫作中飽滿的色彩、靈動的線條得以生動表達。此刻的數字螢幕，不再僅是科技設備，更成為一座連接內心與外界的橋梁，讓每一份獨特的情感都被看見、被理解。
“聲悅童心”品牌活動自創辦以來，始終以“全民閱讀優秀項目”為指引，通過不斷創新服務形式，以兒童喜聞樂見的方式將溫暖關懷融入每一個細節。孩子們專注的眼神、燦爛的笑容，都是對活動成效的最好見證。這種沉浸式體驗不僅激發了孩子們的求知慾望，更讓每個孩子在參與過程中感受到平等與尊重，收穫知識帶來的快樂。
活動合影
此次蘆溪之行雖已圓滿結束，但“聲悅童心”的旅程仍在繼續。江西省圖書館表示，將持續整合資源、拓展服務邊界，以科技賦能閱讀，以專業守護成長。（文/圖 曹少年）
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