原標題：尹弘主持召開“一體推進教育科技人才發展”專題調研協商會時強調 以系統思維推動教育科技人才深度融合 加快推進教育強省科技強省人才強省建設 宋福龍出席

　　9月7日，江西省委書記尹弘主持召開“一體推進教育科技人才發展”專題調研協商會。他強調，要深入學習貫徹習近平總書記關於一體推進教育科技人才發展的重要論述，堅持以系統思維推動教育科技人才深度融合，加快推進教育強省、科技強省、人才強省建設，為奮力譜寫中國式現代化江西篇章提供基礎性、戰略性支撐。

　　宋福龍、任珠峰、陳敏、張瑩、張偉、史可、謝茹、盧天錫、辜清出席。

　　會上，民革、民盟、民建、民進、農工黨、九三學社、臺盟江西省委員會，致公黨江西省總支，江西省工商聯，江西省知聯會負責人圍繞主題發言，交流調研成果，提出意見建議。

　　尹弘認真聽取發言，他指出，大家圍繞“一體推進教育科技人才發展”主題深入開展調查研究，選題貼合實際，問題剖析深入，對策建議針對性比較強，展現了較高的參政議政水準。江西省委和省政府有關部門要認真梳理研究，切實把調研成果轉化好、運用好。

　　尹弘強調，一體推進教育科技人才發展，既是落實黨中央決策部署、搶抓新一輪科技革命和産業變革機遇的必然選擇，也是破解江西省高品質發展瓶頸、加快推動新舊動能轉換的迫切需要。要建強用好一體發展的平臺載體，發揮國家級創新平臺引領作用，紮實推進江西省重點實驗室建設，創新新型研發機構運行機制，支持龍頭企業牽頭組建創新聯合體，有效增強科創資源聚集力和産業推動力。要強化一體發展的重大任務牽引，聚焦重點優勢産業和未來産業新賽道，健全“産業立題、企業出題、人才答題、科技解題”協同機制，統籌推進原始創新和關鍵核心技術攻關，持續優化科技成果轉移轉化服務體系，更好調動産學研用各環節積極性。要創新一體發展的引人育人模式，善於用改革的辦法打通教育科技人才之間的梗阻，著力在“引才、育才、用才”上持續發力，深化科教協同育人，加強産教融合，暢通人才交流通道，構建“以産定教、以教促産、以才興産”的一體化閉環。要著力完善一體發展的體制機制，健全教育科技人才協同工作機制，強化規劃銜接、政策協同、評價聯動，優化資源配置方式，深化評價體系改革，充分激發廣大科技和教育工作者的創新創造活力。

　　尹弘表示，中共江西省委將一如既往地支持各民主黨派、工商聯和無黨派人士依法依章程履行職責，主動接受民主監督，認真聽取吸納意見建議，凝聚團結奮進的強大合力。希望大家牢記合作初心、發揚優良傳統、積極履職盡責，同心同德、攜手並進，鞏固拓展“參政為公、實幹為民”主題教育成果，圍繞中心大局貢獻更多智慧，做好凝聚共識工作，進一步加強黨外代表人士隊伍建設，共同推動江西省多黨合作事業再上新臺階。（江西日報全媒體記者 魏星）