為聚焦幼小銜接階段兒童科學探索啟蒙與一年級過渡期成長需求，同時檢驗師生學期科學教育“教”與“學”的雙向成效，近日，瀋陽市岐山一校至善校區開展以“星系穿越、科技逐夢”為主題的期末綜合素養評價活動。活動通過多元評價促進學生科學知識、探索技能、科學情感、創新態度協調發展，培養適應新時代科技創新需求的“博雅+”少年，築牢學生長遠發展根基。

語文期末測評 供圖 岐山一校至善校區

　　本次活動從語文、數學、體育、音樂、美術、道德與法治、勞動、科學、綜合學科、地方學科和校本學科入手，結合本學科學習內容，以航空航天為主題，結合星際情境設計了趣味化、綜合性的評價活動。

數學期末測評 供圖 岐山一校至善校區

　　語文學科通過“木星拼寫站”“海王星故事屋”等活動考察學生的表達和思維能力；數學學科在“水星算趣園”“金星操作園”等環節中評價計算、操作、拼搭和應用能力；體育學科融入星際冒險情境，全面衡量學生體育學習成果；音樂學科融合科幻元素與科技手段，全面觀察學生在音樂表現、創新實踐、科技運用等方面的能力；美術學科以設計太空裝備為核心任務，評價學生的觀察力、想像力、創造力、表達力等綜合能力；道德與法治學科以“星際探索”為情境主線，深化責任意識、合作精神和規則認知；勞動學科通過整理活動，培養良好習慣；科學學科以“岐跡和岐遇逛航天科技館”的故事為線索，考查認知並激發嚮往；綜合學科結合地月知識，培養探索興趣與綜合認知能力；地方學科通過“選擇行星生活並想像移居生活”的測評任務，深化對本土文化的理解與認同；校本學科將科幻元素與幼小銜接教育目標深度融合，通過模擬航天任務的趣味化測評，在遊戲化體驗中實現認知銜接。這些活動旨在全面評價學生的知識、技能、情感態度等綜合素養。

校本學科期末測評 供圖 岐山一校至善校區

　　本次活動對一年級學生而言，既是期末“成長驗收”，更是小學旅程首個儀式感里程碑。未來，岐山一校將繼續以多維度評價為抓手，深耕“雙減”背景下評價改革，助力“博雅+”少年在科創沃土揚帆遠航。（文 于泓洋）