12月3日，瀋陽市和平區河北二校“品·貫志願行 美德潤校園”國際志願者日主題實踐活動在校園啟幕。本次活動由河北二校聯合瀋陽宋世輝公益發展中心共同策劃實施，以“勞模榜樣引領+師生崗位踐行”為核心，創新推行“三崗三隊、崗隊聯動”服務模式，深度連結家校社育人資源，將志願精神融入“品·貫教育”體系，引導師生在真實崗位中踐行美德，在協同服務中傳遞溫暖，構建起“人人可為、處處可為”的校園志願新生態。

活動現場 供圖 瀋陽宋世輝公益發展中心

　　活動在三年級學生的《品行謠》誦讀聲中拉開帷幕。全體師生共同觀看了榜樣事跡短片，了解“最美瀋陽人”、瀋陽宋世輝公益發展中心理事長宋世輝，全國五一勞動獎章獲得者蘇廣林，全國勞動模範王義華的堅守與奉獻故事。宋世輝結合自身多年紮根志願服務一線的經歷，分享“在平凡崗位守初心、于點滴奉獻顯擔當”的感悟。

　　為將志願精神落到實處，學校聯合瀋陽宋世輝公益發展中心創新組建“品·貫志願文明監督隊”“品·貫志願環境守護隊”“品·貫志願圖書管理隊”三支實體化隊伍。校領導為宋世輝、蘇廣林、王義華三位榜樣頒發“志願領隊”聘書。

頒發“志願領隊”聘書 供圖 瀋陽宋世輝公益發展中心

　　每支隊伍均由黨員教師、優秀學生志願者、熱心家長代表及瀋陽宋世輝公益發展中心志願者共同組成，搭建起“榜樣引領、師生同行、家校協同、社會組織助力”的立體化志願服務網絡，真正實現全員、全程、全方位育人。

　　在表彰環節，宋世輝為長期參與社會志願服務且表現突出的郝子墨、任思潼、高靖翔三名同學送上表揚信，讚揚三人在“困境兒童幫扶、公益宣傳、文化志願”等活動中展現的持久熱情與綜合素養，既為全體學生樹立了可學可及的身邊榜樣，也彰顯了家校社協同培育志願精神的顯著成效。

活動現場 供圖 瀋陽宋世輝公益發展中心

　　學校副校長楊陽在講話中深入闡釋了“三崗三隊”活動的育人內涵與實踐路徑，勉勵全體師生以崗位服務為品德養成課堂，在堅持與協作中凝聚力量、錘鍊品格，讓“品·貫”教育種子在實踐土壤中生根發芽。

　　啟動儀式結束後，各志願隊在領隊帶領下奔赴對應崗位開展首次服務，正式啟動“校園志願服務實踐周”。實踐週期間，三支隊伍將依託家校社協同機制建立常態化服務模式，每日開展1小時崗位實踐，通過“品·貫印章”激勵學生持續參與，推動志願服務與品行教育形成長效融合機制。

志願隊開展首次服務 供圖 瀋陽宋世輝公益發展中心

　　此次國際志願者日主題活動跳出單一儀式框架，以“品·貫教育”為根脈、志願服務為枝幹、家校社協同為葉片，構建起可持續育人生態系統。學校與瀋陽宋世輝公益發展中心將持續深化家校社聯動，讓每一顆被榜樣點亮、被實踐滋養的志願之心，在校園沃土持續閃耀，書寫責任、成長與愛的校園成長敘事。（文 楊岩）