近期，瀘州市納溪區永寧街道“非遺蝶畫”傳承基地熱鬧非凡，前來開展暑期社會實踐、學習體驗的大學生、小朋友絡繹不絕。
王世宏在為暑期社會實踐的師生和孩子們講解蝴蝶畫 攝影 廖勝春
“利用蝴蝶翅膀的不同色彩，通過拼接組合構成精美的圖案……”7月6日，在“非遺蝶畫”傳承基地，中國好人、四川工匠、四川非遺納溪蝴蝶畫傳承人王世宏在為四川化工職業技術學院暑期社會實踐的學生和前來體驗的孩子們講解蝴蝶畫的製作技巧。
孩子們製作蝴蝶畫 攝影 廖勝春
連日來，四川化工職業技術學院“化你所愛 繪就未來”藝術工作坊的師生走進基地，開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，通過採訪調研、體驗操作、文化傳承等方式，深入了解蝴蝶畫製作技藝的保護與傳承。王世宏耐心細緻地為同學們講解蝴蝶畫的起源、發展與藝術價值，現場演示選材、構圖、粘貼等關鍵步驟。同學們認真聆聽，積極動手操作，一隻只色彩鮮艷的蝴蝶翅膀在他們手裏婉轉飛揚。構圖、配色、選料、裁剪、粘貼……經過一道道複雜的工序，同學們體會到蝴蝶畫製作的精湛技藝與獨具匠心。
“蝴蝶畫的製作巧奪天工，看似簡單，實則融合構圖、色彩的美學思維，還鍛鍊動手能力，考驗大家的耐心細心，甚至需要屏住呼吸才能完成一幅精美的作品。”來自四川化工職業技術學院大二的學生伍雨涵説。據悉，參加此次社會實踐的10余名同學用心創作出30余幅精美的蝴蝶畫作品，為大家的暑假生活畫上精彩的一筆。
為讓“非遺蝶畫”貼近生活、走近更多群眾，參加社會實踐的大學生們還邀請社區小朋友共同體驗蝴蝶畫的製作。同學們化身“小老師”，指導小朋友們運用蝶翅製作精美畫作。他們用靈巧的雙手剪貼拼接，在實踐中感受到非遺技藝的魅力。
蝴蝶畫以蝴蝶翅膀為主要材料，經過30多道手工工序，包括回軟、展翅、防蛀、防腐、乾燥等，最終拼貼成具有國畫、油畫、水粉畫效果的工藝畫。
王世宏充分發揮工匠示範引領作用，舉辦蝴蝶畫製作技藝培訓班上百場次，接待各地大學生前來開展暑期社會實踐活動，將這一非遺技藝帶到更多人身邊，形成“傳承非遺+促進居家靈活就業+打造特色旅遊産品”聯動發展的新模式，開拓出更多就業增收的新渠道，促進傳統技藝的傳承與發展，也延伸出更厚重的創作內涵與社會意義。（文 廖勝春 安璐 李心怡）
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