近期，曲江新區開啟了“探訪校園計劃”，向市民展示家門口的好學校，讓市民能全方位了解曲江新區各個學校的特色。近年來，曲江第十小學不斷發力打造優質教學環境，助力學生茁壯成長。

　　曲江第十小學

　　十小掠影 一展風采

　　曲江第十小學（以下簡稱“曲江十小”）創建於1941年，2012年由曲江新區管委會隨所在地整體拆遷重建，2014年投入使用。學校佔地總面積13053.6平方米，校園環境優美，讀書育人氛圍濃厚。2020年曲江十小交由曲江新區管理，借著“西安市首批品質提升校”發展的東風，在曲江新區的大力支持下，學校走上了穩步發展提升的快車道。

　　學校在硬體方面進行了大改造大提升，現代化教學設備齊全，配有大隊部、階梯教室、廣播室、圖書室、閱覽室、音樂教室、舞蹈教室、美術教室、科學實驗室、科學儀器室等十多種功能部室，滿足日常教育教學的多種需求。

　　在軟體方面，學校細化管理規程，強化師資隊伍建設，師資力量日漸雄厚。當前，曲江十小擁有高級教師2人，中小學一級教師15人，市區級骨幹教師和教學能手10人，帶動學校教學高品質發展。

　　曲江十小校園內景

　　學校以“向美而生，成就精彩人生”為辦學理念，以“學做人 會求知 健身心 育特長”為育人目標，本著“德馨 智強 體健 藝雅 勞美”的校訓，形成了“求真 務實 向善 尚美”的校風、“博學 善思 樂教 創新”的教風、“樂學 多思 好問 求新”的學風。

　　啟智潤心 培根鑄魂

　　近年來，曲江十小不斷加強和改進德育工作，積極構建“三全育人”新格局，課程思政與思政課程同向同行，啟智潤心，培根鑄魂。學校通過開展思政教師大練兵、課程思政教學研討、專家進校指導、課例研修觀摩等活動，不斷提高育人的針對性和實效性。

　　學校開展的“家長大講堂活動”拓寬了德育教育新路徑，活動邀請熱心教育事業的家長朋友走進課堂，發揮自身職業優勢資源，為孩子們講述社會大百科，使孩子們有了更多接觸外面世界的機會，為孩子們打開了探索世界的另一扇窗。

　　“雙減”賦能 樂享時光

　　在“雙減”政策的大背景下，曲江十小不斷修訂完善各項教學常規管理制度。學校本著“嚴、實、細”的原則，加強對教學全過程的精細化管理。學校建立常態化聽評課制度，主管教學領導深入課堂聽“推門課”，聽課後細緻指導，充分發揮日常聽課的“問診+助力”功能，不斷提高學校教師“家常課”的授課品質。

　　實施“雙減”政策的過程中，學科教師將“作業管理”作為中心工作，充分發揮作業的價值和功能，讓學生從“繁、難、偏、舊”的作業套路中走出來，切實感受到“雙減”帶來的變化，享受到成長的別樣快樂。

　　曲江十小教學課堂

　　在“課後服務”時段，學校遵循“1+1+X”的工作思路，既關注課業輔導，又注重學科間的均衡，同時還為學有特長的學生提供成長進階的通道，使課後服務真正成為學生成長的“樂享”時光。

　　以研促教 教研相長

　　學校積極組織開展青年教師教學評優活動，安排“三級三類”骨幹教師進行示範課展示，為青年教師樹立榜樣。此外，學校通過同課異構、同課續構、課例研磨、微型課賽教、説課比賽、“集體備課+現場改課”等方式，引導教師進行深度捲入式參與，聚焦課堂促品質提素養。

　　曲江十小以課堂教學為突破口，不斷尋求“減負增效”的校本化新路子，定期開展教學評優活動，聽課教師從“時間分配、有效提問、學生參與、目標達成”等方面進行教學效果檢測，為評課提供真實有效的抓手，不斷提高課堂教學的有效性。

　　學校大力開展校本研修活動，對立項的校本課題加強管理，定期開展小課題研究交流分享、階段性總結等，引導老師們將小課題研究與日常教育教學工作相結合，真正做到以研促教。

　　五育並舉 愉悅身心

　　曲江十小充分挖掘教師潛能，並根據學生的需求，開設30余個豐富多彩的社團。社團活動採取走班式管理，課程分潤德、益智、育美、健體、促勞五大門類，與學科課程互為補充。

　　曲江十小學生足球訓練

　　當前，足球已成為曲江十小一張閃亮的名片。每班開設足球課，日常進行普及性訓練，將好苗子選入校隊，組建梯隊。目前，學校足球隊賽績突出，曾在2021曲江新區第二屆青少年校園足球聯賽榮獲二等獎。此外，學校藝術工作成效顯著，連續兩年在區級藝術展演中榮獲獎項。

　　未來，曲江十小將堅定教育的使命責任，繼續辦好老百姓“家門口的好學校”，挖掘學生潛能，發展學生個性，讓每一個曲江十小學子都能茁壯成長。（文/圖 何思雨）