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女排奧運冠軍張娜“跨界” 參加全運業餘女足賽
2017-08-31 10:32:34  |  來源:中國青年報  |  編輯:趙宇靜

  女排奧運冠軍張娜“跨界” 參加全運業餘女足賽

張娜 資料圖

  無數次在賽場上救回“看似不可能”的險球,自由人張娜在星光熠熠的中國女排“黃金一代”中,被稱為女排“不死鳥”;如今退役多年,37歲的張娜又出現在全運會群眾體育項目比賽中,以一名女足運動員的身份。

  這是張娜第四次站在全運會的賽場上,距離上一次征戰全運會已經時隔8年。這期間她經歷了頗為豐富的身份轉變:從前,她是中國女排、天津女排的絕對主力,把全國冠軍、亞洲冠軍、世界盃冠軍、奧運會冠軍全部收入囊中;現在,她的身份是南開中學副校長、學生們口中的“張老師”。

  但無論身份如何變化,張娜從未給自己的運動生涯畫上句號。離開排球場,踏上綠茵場,她又成為津門女子足球隊的一名業餘運動員。張娜在朋友圈寫道,“只因熱愛,37歲歸來。”

  今年天津全運會與往屆相比的一大創舉,就是引入了19個群眾比賽項目,這也吸引了張娜,她報名參加了全運會的業餘足球賽。

  “我對足球不陌生。”張娜告訴中國青年報·中青在線記者,她一直喜歡足球,以前打排球時也把踢足球當成熱身運動。平時,張娜常和幾個退役的女足運動員一起踢球,“主要目的是讓自己跑起來,鍛鍊身體。”

  這一次,這位前中國女排國手把超強的運動天賦從“手”轉移到了“腳”上,在選拔賽中,她以一粒進球完成了全運會選拔賽首秀,幫助球隊晉級決賽。張娜告訴記者,從前打排球,自己是進攻型選手,後來轉型為自由人,“現在踢足球,我是衝在最前面的前鋒,特別享受那種衝鋒陷陣的感覺。”

  果然在後來的比賽中,張娜上演了“帽子戲法”連中三元,實現了射手夢,用她自己的話説,“挑射、推射、點球,我用三粒進球完成了不可思議的跨界征程。”

  從職業到業餘,張娜運動員生涯的轉變,也恰恰印證了中國體育這艘巨輪在改革進程中的堅定轉向。從現在起,聚光燈從競技體育場上的冠軍身上,投射到學校、社區運動場上的普通人。

  全運會的女排比賽,張娜幾乎每場都到現場為天津隊加油助威。“這次沒能衛冕,但隊員們敢打敢拼,盡了全力,女排精神一直都在!”作為土生土長的天津人,張娜已經和天津女排血脈相連。

  張娜曾連續三屆代表天津女排參加全運會比賽,經歷了天津女排從低谷走向鼎盛的艱難過程,她堅信,“只要天津女排的精神在,一定會再創輝煌!”

  如果把張娜的全運會女排經歷當作參照,那麼她恰好經歷了天津女排從起步期,到上升期,再到成熟期的發展歷程。

  20年前第八屆上海全運會,是張娜隨天津女排第一次亮相全運會賽場,“那時我才17歲,沒打上主力,是個小替補”,彼時的天津女排很像年輕時的張娜,各方面均顯稚嫩,甚至談不上嶄露頭角,“那一次,我們只得了第10名”。

  4年後,天津女排人員逐漸齊整,老中青三代球員形成梯隊,在廣州全運會上取得了第五名。2005年第十屆全運會,天津女排技戰術成熟、人員配備合理,其中有3名隊員是雅典奧運會冠軍隊成員,狀態極佳,“那是天津女排第一次雄霸賽場,狂勝八一隊,拿下首個全運會冠軍”,此後天津隊實現了全運會三連冠。

  與此同時,在全國女排聯賽20年曆史中,天津女排也創造了至今無人超越的“十冠王”的傳奇。

  事實上,屢戰屢勝的天津女排一直都缺少主攻能力強的大明星球員,在很多時候,都是以弱勝強。不過天津女排擅長“專”和“精”,教練王寶泉就説過,“強攻不行,就拼快攻;快攻不靈,就拼網前;網前失效,就拼防守;防守不住,就拼意志。對手總有拼不過的時候,勝利又回到天津隊一邊。”

  在持續不斷的拉鋸戰中,天津女排總是能磨掉對方的耐心,這種骨子裏的韌性和執著,在張娜身上展現到了極致。“那時候我們女排練球很苦,訓練場比較老舊,也沒有空調,可大家沒有一句怨言,特別團結。”很多人都記得,張娜曾倒地用腳將球勾射過2米25高的球網,她也曾無數次飛出場邊救球。張娜説,這種“打不垮、不服輸”的勁頭,再大困難也保持向上的姿態,就是天津女排最大的精神力量。

  “十冠王”的天津女排成為天津這個城市的一張名片。在天津,女排的球迷非常多,他們愛看球、懂女排。説起天津女排,球迷們特別自豪,“看天津隊打球,不管多困難,球總能回到場上。”在天津女排的主場人民體育館,每逢女排比賽,場場爆滿。

  天津人對女排的偏愛,從全運會火炬傳遞中便可見一斑。奧運冠軍、女排隊員魏秋月作為第一棒火炬手開啟火炬傳遞,而張娜則作為火炬傳遞最後一站的最後一棒火炬手點燃了聖火盆,張娜説,“這是天津人民對女排精神的認可,我將帶著這種精神繼續投入到工作中,也希望這種精神能感染更多人。”

  退役後,張娜到南開中學擔任副校長,她願意給學生們上排球課,喜歡聽孩子們喊她“張老師”。自從她開了排球課,全校選修排球的學生多了好幾倍。課上,她給學生們講得最多的不是技巧,而是教他們理解“團隊”的概念,讓學生們清楚個人在團隊中的意義以及女排的精神,“我想,這些內容才是可以讓孩子們受益終生的。”

  從職業運動員到教育工作者,張娜肩上的擔子並沒有絲毫減輕,如何讓青少年一代能更多參與運動,享受運動帶來的幸福感,是她一直在思考的問題。

  張娜的思考在這屆全運會上找到了答案。 “今年全運會的變化讓我驚喜,’全運惠民,健康中國’,就是讓每一個普通人都參與進來。”

  聽説張娜在全運會上“跨界”女足,這些天,她的學生們總會跑來問,“張老師,您怎麼去踢足球了?”而張娜總是笑瞇瞇地回答,“我都能從零開始,你們也可以!運動,從什麼時候開始都不晚!”