師範生是未來的教師，教師是立教之本、興教之源。為努力造就一批新時代“下得去、留得住、教得好”的鄉村骨幹教師，發揮示範引領作用，2023年以來，吉安幼兒師範高等專科學校立足吉安本土探索具有吉安幼專特色的卓越師範生養成新模式，在教師教育學院成立卓越師範生螢火訓練營，採取“1+N+5+1”育人新模式，造就了一支卓越師範生隊伍，取得了良好育人成效。
項目團隊開展志願服務活動合影 供圖 吉安幼兒師範高等專科學校
“1”個卓越師範生螢火訓練營為載體。吉安幼專教師教育學院始終以培養“一專多能”的“全科型”教師為宗旨，緊扣辦學實際，在院領導的關懷下，以骨幹教師和優秀學生負責人領頭，在全院範圍內篩選優秀學生，于2023年10月18日正式啟動教師教育學院卓越師範生螢火訓練營。
“N”類拓展課程為輔助。只有不斷的輸入，才有更好的輸出。訓練營在學院的大力支持下，制定培訓課表，安排專業教師進行授課，授課內容如鄉土文化、調查研究、團隊建設等，這些培訓課程讓訓練營學員厚基、廣識、提能，有效構建素質拓展課程體系。
“5”大師範類特色項目為運行機制。訓練營堅持以紅色資源“活教材”打造立德樹人“強磁場”，多形式推進教育家精神有機融入理想信念教育，持續增進師範生對鄉村教師職業的認同感。訓練營研發開設了五個特色項目——紅色宣講、鄉土文化調研、教育訪談、教育教學讀書交流、課本劇表演，訓練營五個小組下到基層一線，在吉安市各縣區開展實踐教學，取得了豐富的成果。其中，小組成員深入吉安市興橋鎮中心小學童心港灣，為那裏的孩子講解井岡山精神，以紅色文化啟智潤心。
紅色宣講活動現場 供圖 吉安幼兒師範高等專科學校
“1”支“螢火計劃”項目服務隊為衍生。在訓練營的鍛造下，成就了一批優秀的定向師範生，訓練營學生負責人之一莊苑萍通過發掘人才、借助平台資源，成立了“螢火計劃”項目服務隊，服務隊已前往井岡山、萬安、遂川等多地開展志願支教活動達10余次，不僅為當地的教育注入了新的活力，更加當地的鄉村振興增添了新的助力！（文 杜艷 莊苑萍）
