市委五屆十次全會提出，要培養更多創新人才。創新人才需要從娃娃抓起。近年來，南岸教育致力於提高青少年科學素質，實現了從幼兒園到小學到初高中全學段，從班級到學校到社區的全域覆蓋，全區青少年科普率達100%。

　　近三年，南岸區青少年獲得眾多科技類獎項，其中包括164個國際獎項，337個全國獎項，2849個市級獎項。

　　目前，該區有5所市級科技示範校，2個市級特色科技工作室，1所全國首批十佳科技教育創新學校……豐富多彩的科技教育，為青少年悄然播下科技啟蒙的種子。

　　創新：讓科技教育融入青少年日常學習生活

　　機器人、3D列印、模型製作……5月30日，南岸珊瑚小學的學生們正在老師的指導下，體驗拓展課程。

　　近年來，珊瑚小學構建了三級同心圓課程體系，其中既有國家學歷課程中的科技課程，還開發了人工智能、機器人、模型等14門體驗拓展課程，以及創意發明、DI俱樂部、小實驗家等12門特長彰顯課程。

　　每學期有1500余名學生參與到體驗拓展和特長彰顯的課程中，讓學生將廢舊材料改造為工藝品、玩具、生活用品，激發創新思維，培養環保意識；通過學習機器人發明史和團隊協作完成機器人組裝，讓學生感受科技之美。

　　為了培養學生的科學興趣，重慶珊瑚中學組織學生參觀科普中心、南山植物園、科技館、展覽館，激發他們學科學、愛科學的情感。該校通過積極開展科技活動，舉辦環保徵文大賽，搞車模、航模、建模製作比賽等，讓學生學會寫實驗報告、調查報告，培養實踐能力和創新精神。

　　為了全面提高青少年科學素養，培養青少年的科學興趣，南岸區既抓普及又抓創新，既抓校內也抓校外，逐步探索並完善了一系列青少年科技工作新舉措，培養了青少年動手、動腦的習慣。

　　普及：44人的小學，人人都是參與者

　　洪崖洞、解放碑、成都天府熊貓塔……4月28日，在第四屆“奇松杯”超級建築師·智創巴渝大賽的133支隊伍中，有兩隻特別的隊伍，他們是來自南岸區中窯小學的同學，雖然全校僅有44名學生，但同學們的參與積極性非常高，有9名同學組成了兩個隊伍參賽。

　　“我們堅持‘人人都是科技教育員’的理念，努力培養同學們的科創能力。”中窯小學老師秦佳説，學校從校長到老師總共只有10個人，他們都參加了南岸區舉辦的各類科創培訓，再利用每天的延時課教同學們科學知識，讓學校44名學生都參與到科創活動中。

　　在超級建築師大賽上，同學們用積木現場搭建出李子壩輕軌站和喜來登雙子塔模型，參賽學生告訴記者，為了用積木“復原”出這兩座重慶的標誌性建築，他和同學們最近幾個週末都去李子壩輕軌站和喜來登觀察、畫圖，在老師指導下，畫出構造分解圖，並精確計算需要的積木數量……

　　近年來，南岸區通過整合資源，搭建平臺，已實現了科普教育從幼兒園到小學到初高中全學段、從班級到學校到社區全覆蓋，該區青少年科普率達100%。

　　聯動：中科院院士當老師教科創

　　“你們會經常仰望星空嗎？”5月24日，在重慶市第十一中學校文益堂舉辦的科學家大講壇系列講座上，中國科學院國家天文臺前圖書館館長、天文教育專家郭紅鋒老師講述了“中國天眼”（FAST）背後的故事，讓在場學生大開眼界。

　　2018年，重慶市第十一中學校正式掛牌“中國科學院大學重慶學院附屬科技中學”，並開設科技創新人才班，由中國科學院院士張景中任班主任，常態化開設深度課題研學、科學家大講壇、開展腦科學培訓等項目。

　　此後，中國科學院大學副校長楊國強、陳潤生院士、澳大利亞科學院院士墨爾本大學教授Paul Mulvaney博士、國科大重慶學院博士生導師魏興戰博士、北京教育考試院科研辦扈岩博士等專家學者，相繼走進重慶十一中“科學家大講壇”，與師生們展開了面對面交流。

　　近年來，南岸區聯動各類資源，共同推動科創教育，重慶郵電大學與南岸區南山珊瑚實驗小學，重慶交通大學與南坪實驗外國語小學，重慶市第二師範學院與南岸區香溪小學、江南新城南坪實驗幼兒園分別簽署《合作協議》，深化和拓展校地合作共建、協同創新。

　　近日，南岸區啟動實施了“青英計劃”，重慶郵電大學、重慶交通大學、重慶工商大學、重慶第二師範學院、重慶建築工程職業學院5所高校充分發揮高校在青少年科技創新人才培養上的優勢，為學生開展科普宣傳和培訓，發現並重點培養一批有學科特長、創新潛質的優質中小學生，深入指導其培育優秀成果。（重慶日報記者 匡麗娜 王翔）